Теория вероятностей. Сложение и умножение вероятностей
Таблица умножения: кто её придумал и зачем скрывают настоящую историю?
Есть у каждого из нас один маленький детский кошмар. Он не связан с врачами, с зубным кабинетом или прививками. Нет, это был иной ужас — когда на уроке математики учительница вставала к доске, брала указку и суровым голосом начинала: — Семь умножить на восемь? Класс замирал. И если кто-то, не дай Бог, начинал лепетать: «эээ… сорок… пять?», то вздыхал весь ряд — потому что знали: сейчас будет гроза. Мы все когда-то зубрили таблицу умножения. Кто-то рисовал себе шпаргалку на линейке, кто-то писал на ладони, кто-то сочинял стишки...
«Ээ, я же все правильно умножил!»: простейшие математические примеры запугают даже знатных технарей! Решите с первого раза?
«Да что ж такое то?!» Казалось бы, школьная программа 5 класса, а сколько шуму вокруг этих элементарных примеров. Даже отличникам пришлось почесать затылок во время решения этих выражений. Может вы сможете вспомнить порядок действий и решить эти примеры? Итак, для того, чтобы легко справляться с такими примерами, вам нужно хорошенько вспомнить порядок действий в примерах со скобками, умножением и делением. Сейчас разберемся с выражением без скобок. Необходимо выполнять действия по порядку слева направо...