Урок: математика Тема: Сравнение предметных множеств и чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6. Цель: формировать умение сравнивать предметные множества и числа от 1 до 6 Задачи: - учить сравнивать количество предметов, определять большее и меньшеечисло; - развить внимание, речь, мышление; - воспитывать через игру мотивацию к обучению. Ход урока Организационный момент Начинаем урок математики. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь мне. От наших улыбок солнышко проснулось. (слайд 1) В классе стало всем светло. Вдохните в себя тепло солнечных лучей, запах весны...

Сегодня поможем разобраться с дискретной математикой, а конкретнее с множествами. Дискретная математика это раздел математики, в котором изучаются объекты принимающие уникальные отдельные значения. Например оценочная система в школе предполагает такие оценки как 5,4,3 и 2. Не существует таких оценок как 2.5 или 3.9, существуют только 3 и 4 соответственно. Именно это и предполагает дискретная математика. Множества Множество – любая определенная совокупность объектов произвольной природы. Обозначают...