Задание №3 посвящено стилистическому анализу текста. Теперь ученикам необходимо ориентироваться в такой науке, как стилистика. Что это значит? Главным образом, то, что необходимо знать стили речи, а также уметь грамотно анализировать текст. До этого года анализ текста в ЕГЭ проводился только на уровне определения типов речи: повествования, описания и рассуждения – в №23 и средств художественной выразительности в №26. Теперь плюсом к этому нужно чётко представлять, что такое книжные стили, разговорный стиль и какие термины и средства могут употребляться в каждом из них...

Про стили речи знают все. Ошибочное употребление стиля в тексте чувствуют многие. К сожалению, такие недочёты не обнаружат проверочные сервисы, разве что умные «Тургенев» и «Главред» укажут на явный канцеляризм. Так что находить и устранять стилевые несостыковки – задача самого автора. Стили речи Учебники по стилистике выделяют несколько функциональных макростилей и множество их подвидов – микростилей. Безусловно, учебная литература устарела, и сегодня можно определить новые подстили, например, та же статья в Дзен или пост ВК обладают собственными стилистическими особенностями...