Каждый год перед сентябрём родители — мамы и папы — задают себе один и тот же вопрос: «А мы всё успели?» Подготовка к школе превращается в гонку: буквы, цифры, английский, развивающие занятия, школьные принадлежности, сборы ребёнка в школу. Кажется, что если ребёнок не читает к первому классу, то всё пропало. Но детская психология и педагогика говорят другое: готовность к школе — это не про навыки чтения и счёта. Это про зрелость нервной системы, умение общаться, справляться с эмоциями и выдерживать нагрузку...

Ребенку месяц. Вроде бы вы уже научились держать его увереннее, менять подгузник ночью и понимать хотя бы часть сигналов. Но тревога все равно подкрадывается: он достаточно смотрит? слышит? почему кулачки все время сжаты? почему соседский малыш «уже улыбается», а ваш больше кряхтит, ест, спит и плачет? Запрос «что должен уметь ребенок в 1 месяц» звучит так, будто у младенца уже есть список достижений. На самом деле в этом возрасте важнее не умения, а базовые реакции нервной системы: как ребенок адаптируется к миру, реагирует на свет, звук, прикосновения, кормление и близость взрослого...