В педагогической практике сложились две основные концептуальные парадигмы педагогического процесса — когнитивно-селективная (познавательно-прагматическая) и личностно-ориентированная (гуманистическая) I. Когнитивно-селективная концепция (КСК) - советская школа авторитарного руководства Базируется на следующих основных положениях: 1. В любом обществе профессиональные позиции специалистов являются функционально наиболее важными для выживания сообщества. 2. Профессиональные позиции требуют для своего выполнения особого рода умений...

Задачей всех социальных институтов, которые занимаются образованием и воспитанием юных граждан страны, донести до них то истинное понимание того, что вложено человечеством в такое понятие, как «Гражданин страны». Работа Шауры Юры для данного возраста является очень зрелой. Только тот человек, у которого...