Проблема с таблицей умножения почти у всех троечников, не говоря уже о двоечниках. Проблема у всех современных детей, как ни странно 8*8, 7*7, 6*8. На девять запоминают лучше после разных постов в вк, с заголовками "Вам об этом в школе не рассказывали". Про этот способ я знаю с детства как анекдот про Чапаева и всем своим ученикам всегда рассказываю. В советское время все анекдоты рассказывали про Чапаева. Кто не знает, могу рассказать. Пришел Чапаев на экзамен по математике после четвертого класса, вытянул билет с заданием "Написать таблицу умножения на 9...

Хорошо помню, как в своё время честно пытался выучить наизусть таблицу умножения. Бился около месяца. Ничего не получилось. Стоило начать учить следующий “столбик”, как предыдущий забывался напрочь. Пришлось срочно искать в таблице умножения закономерности, чтоб хоть как-то её запомнить. Только так и выкрутился. И теперь всем советую. Начнём с умножения на 1 Здесь важно понимать, что, если число умножить на 1, оно не меняется. Число, умноженное на 1 — это просто число, взятое один раз. Например, 5 х 1=5, потому что 5 яблок, взятые один раз, это те же 5 яблок...