Все мы привыкли к числам и операциям над ними. И когда нужно сложить 2+7, вычесть 10-8, 5 умножить на 5, мы сразу не задумываемся и говорим готовые ответы: 2+7=9, 10-8=2, 5*5 = 25 В названии темы я привел другие ответы и написал, что все решено верно: 1+1 = 1, 2*3 = 10, 14-5=7, 5*5=19 Это провокационный вопрос, который у людей, мало знакомых с математикой, вызовет возмущение и удивление...

Давным-давно в Германии на уроке арифметики в начальной школе учителю понадобилось заняться какими-то своими срочными делами . Чтобы занять класс до звонка, учитель задал детям весьма сложную задачу: подсчитать сумму всех целых чисел от 1 до 100: 1 + 2 + 3 + 4 и так далее, вплоть до + 100. Дети с печальным вздохом начали складывать числа... Учитель достал свои бумаги и погрузился в чтение – убеждённый, что до конца урока его не потревожат. Каково же было его удивление, когда через 5 минут один мальчик...