I этап – 1900-1907 гг. – зарождение детской психологии и педологии, появление первых теорий и исследований психического развития детей, организация курсов и экспериментальных лабораторий, начало изданий первых журналов и книг по детской психологии. II этап – 1907-1917 гг. – разработка методологических принципов построения детской психологии и педологии в России, появление первых психологических центров, соединяющих теоретическую и экспериментальную (диагностическую) деятельность. III этап – 1917-1924 гг...

Как отец, я не раз сталкивался с моментами, когда не понимал, что происходит с моими детьми. Иногда чувствовал себя растерянным — вроде бы хочется помочь, поддержать, а не знаешь как. Это подтолкнуло меня к мысли: а что, если разобраться в детской психологии не на уровне советов из интернета, а основательно? Возможно, это поможет не только мне, но и другим родителям, педагогам, да и просто людям, которым важно понимать детей глубже. Когда я начал искать подходящий онлайн-курс, быстро понял, что выбор — непростой...