Мы уже коснулись любопытного вопроса о форме кривой, по которой бежит преследующая зайца лисица. Условия просты: скорость лисы направлена на зайца и постоянна по величине, а он бежит по прямой с постоянной скоростью. И мы выяснили, что лиса в таких условиях не догонит зайца, если ее скорость ниже — независимо от начального положения зайца. А если скорость выше, то догонит всегда. Но такой метод преследования, очевидно, не оптимальный. Какой же оптимальный? И будет ли он качественно лучше, гарантируя поимку при меньшей скорости, или просто меньше бегать (тоже важно, конечно)...

Спросила нового педагога директор детского центра. — Не поняла..., — растерялась учительница. — Я знаю, что у вас есть опыт обучения дошкольников чтению и письму по методике Н.А.Зайцева. А что у вас с математикой? — повторила директор. — Ну, мне она как-то не зашла... — ?!!... Хорошо, давайте сделаем так: вы изучите математику по Зайцеву и, будучи на испытательном сроке, попрактикуетесь в паре с опытным педагогом в комплексных занятиях в наших новых группах дошкольников. И, если у вас всё получится, то мы возьмём вас в штат...