"Век живи, век учись". Часть 1. Учение и его смысл в жизни ребенка от 0 до 11
Человек учится постоянно, даже если этого не осознает (а было бы неплохо делать это сознательно, так качество выше и пользы больше). Об этом интересно и доступно рассказывает Татьяна Черниговская (ю-туб нам в помощь). Самый интенсивный период обучения по соотношению новых знаний и приобретенных навыков к затраченному времени - это период с 0 до 1 года. Это просто фантастика! Если не забывать об этом, когда вы стали родителями, то период младенчества становится намного меньше похожим на «день сурка»...
В пространстве возникающего: психология изменений и психология возможного как вектор развития психологии личности
Авторы Совместный доклад профессора С.Н. Костроминой и профессора Н.В. Гришиной «В пространстве возникающего: психология изменений и психология возможного как вектор развития психологии личности» был сделан в ходе панельной дискуссии на 15-м Санкт-Петербургском саммите психологов. Предлагаем вниманию читателей полную текстовую версию доклада и видеозапись выступления. Костромина С.Н.: Мы назвали наш доклад «В пространстве возникающего», и мне кажется, что это название определённым образом соединяет...