Ранее я рассказал о том, кому и зачем нужно делать расчёт надёжности, теперь давайте посмотрим, как же его сделать. Начнём с целей расчёта. Поскольку пример у нас учебный, будем исходить из того, что целью расчёта является подтверждение требований технического задания (ТЗ) в части вероятности безотказной работы (ВБР) технической системы за время непрерывной работы. Опять же, для нашего учебного примера предположим, что объектом анализа с точки зрения надёжности будет система аварийного освещения (СОА) выхода из конструкторского бюро...

В процессе занятия обучающиеся должны: 1. Изучить теорию, записать в конспект основные моменты, термины и понятия. 2. Вопросы для самоконтроля. 3. Выполнить домашнее задание.