2.4. Становление отечественной психологии
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ежегодно специалисты в различных областях медицины проявляют все больший интерес к вопросам, связанным с психологическим и речевым развитием детей, изменением их речи и темпами его формирования с самого рождения. В структуре перинатальных поражений центральной нервной системы (далее - ЦНС) в 47% случаев наблюдаются гипоксически-ишемические поражения головного мозга, в 28% - аномалии и дисплазии головного мозга, в 19% - нейроинфекции, 4% - родовые травмы и 2% - наследственные болезни обмена веществ [1]...