Сравнительный анализ организации инклюзивного образования в школах России и США.
Введение Глава 1. Теоретические основы организации инклюзивного образования в школе 1.1. Понятие инклюзивного образования и его место в структуре образовательного процесса школы 1.2. История и нормативные основы инклюзивного образования в России и США 1.2.1. История и нормативные основы инклюзивного образования в России 1.2.2. История и нормативные основы инклюзивного образования в США Выводы 1 главы Глава 2. Опытная работа по анализу организации инклюзивного образования в школах России и США 2...
7 месяцев назад
Что я думаю об инклюзивном образовании в России
Имея тридцатилетний опыт работы в педагогике отмечаю, что в последние годы большое внимание со стороны государства уделяется проблеме инклюзивного образования. Зная о проблеме «изнутри» и наблюдая разные фазы реализации ФГОС для учащихся с ОВЗ и инвалидностью хочу познакомить вас со своими размышлениями. В 2016 году в соответствии с «Письмом Министерства образования и науки РФ» № ВК- 451-07 «О введении ФГОС ОВЗ» повсеместно начали практиковать обучение детей, имеющие различные отклонения по здоровью в классах с нормотипичными учащимися (условно здоровыми). Прежде чем углубляться в суть проблемы...