29 февраля 2020 г. 1. После введения в гуманитарные науки мама должна прийти ко мне в гости. Пара проходит в другом формате: Элла Васильевна проводит "Искусство в истории культуры". Понимаю, что это для магистров, но почему-то не осознаюсь. В туалете на седьмом этаже сочиняю стихотворение про "Улю и Машулю", пытаясь сразу запомнить. Мама давно ждёт. 2. На источниковедении все едят блин с икрой. Снежана Валерьевна объясняет, почему после этого может произойти несчастье. И, вопреки распространённой примете, это происходит только с девушками, страдающими от несчастной любви. Ира говорит, что у неё что-то произошло, когда она ела икру. Хочу сказать, что единичные совпадения бывают, но стесняюсь. 3. Объясняю, почему хочу петь именно советскую эстраду
В этой статье я предлагаю краткий обзор исследований, охватывающих эволюционную концепцию культурных изменений и, в частности, недавних работ, в которых применяются систематические методы и приемы для их реконструкции. Хотя я остановлюсь на некоторых аспектах применения этих методологий в различных областях социальных наук, таких как лингвистика и антропология, главная цель состоит в том, чтобы проиллюстрировать историю их развития в археологии, в частности. Еще до натуралистов некоторые лингвисты...