Людмила Липская Особенная Мама

В блогах вы часто спрашиваете про диагноз Евы. И уже неоднократно прозвучало, что у нее «легкая степень аутизма». Я решила написать целый пост, чтобы разъяснить вам несколько моментов. Насколько мне известно, градации на тяжелый и легкий аутизм официально нет. Из общения с врачами я поняла, что они разделяют их, но достаточно условно. Обычно тяжелым аутизмом называют ситуацию, когда ребенок совсем живет в своем мире, может часами сидеть и почти не двигаться. К нему крайне сложно найти подход, нет речи, работа идет исключительно с помощью АВА...

Я продолжаю рассказывать о том, как моя особенная дочь с аутизмом Ева получает образование в России. Ситуацию с обычным детским садом уже многократно обсудили на Яндекс.Дзене. Кто-то согласился со мной, кто-то нет, написали также, что я многого требую от инклюзии, которой нет. А также должна пойти работать в детский сад, чтобы к моему ребенку там нормально относились. Я считаю, как жить и где работать – личное дело каждого. Поэтому стою на своей позиции – буду и дальше бороться за развитие инклюзии в России...

Ответ на вопрос, что с ребёнком, я получила очень поздно. Практически перед школой. Когда мы были в поисках второго детского сада Евы, с которым нам очень сильно повезло. Я уже писала о негативном опыте с первым садом - когда мою дочь практически выгнали из группы без особых на то причин. Просто родители были не готовы воспринимать особенности. Повторюсь - мой ребенок не агрессивный, опасности для детей ноль. Но Ева подвижная, бурно выражает эмоции. Конечно, с грамотными педагогами возможна любая инклюзия, но с первым детским садом нам не повезло - блин комом, как говорится...

Я уже писала о методиках, с которыми в нашем конкретном случае с Евой был негативный или нейтральный опыт. Проще говоря, они не помогли. Сегодня расскажу о 3 методиках, которые оказали на развитие Евы самое благотворное влияние, помогли и успешно вывели на хороший уровень развития. Причем это касается не только обучения в школе, но и социализации, поведения, адаптации в обществе. Первое, что я бы выделила – это нейропсихология. Я рекомендую каждому особенному родителю попробовать работу с нейропсихологом...

Многим из вас не понравится то, что я сейчас напишу. Но такова правда. Люди с аутизмом, Синдромом Дауна, ДЦП и прочими особенностями развития - давно не нонсенс для России, да и для всего мира тоже. Когда-то в советские времена мамы прятали особят дома. Было стыдно, страшно, общество совсем не принимало особенных. Видимо, до планки, где были все одинаково равны и делали пятилетку за три года, они, по чьему-то мнению, не дотягивали. К тому же, был силен дух коллективизма, а значит, мнение окружающих играло большую роль...