Уроки музыки с 1 по 8 класс

Уважаемые подписчики, всем доброго дня! Как я и обещала хочу сделать вам подарок к новому учебному году и приглашаю принять участие в розыгрыше 10 комплектов программы «Уроки музыки 1 класс». Розыгрыш программы состоится 31 августа. 10 счастливчиков, первыми давшие правильный ответ, получат бесплатно программу на свою электронную почту. Ответ с зашифрованным словом в кроссворде и вашу электронную почту нужно будет присылать на номер телефона, указанный на сайте: lessons-music.com Напоминаю условиями розыгрыша являются: 1.Быть подписчиком сообщества в VK vk.ru/...sia или подписчиком канала в MAX max.ru/...biz 2.Отгадать ключевое слово, зашифрованное и выделенное в кроссворде. 3.Разыгрываться будет 5 комплектов в сообществе VK и 5 комплектов в канале MAX. 11 вопросов, связанных с темами постов, которые выкладывались в рамках уроков музыки за 1 класс, а также немного самостоятельных поисков помогут отгадать слово. Зашифрованное слово присылайте в личные сообщения. Начинаем! 1. Фамилия композитора, создавшего 2 великие оперы – «Иван Сусанин», «Руслан и Людмила», симфоническую фантазию «Камаринская» и др. 2. Медный духовой инструмент. Его название переводится с немецкого языка, как «лесной рог». Действительно, далёким предком инструмента был охотничий рог, который со временем стали удлинять и приспособились скручивать в несколько витков. Тембр инструмента отличается особой певучестью, мягкостью звучания. 3. Деревянный духовой инструмент, имя которого переводится с латинского языка, как «дуновение». Его называют внучкой свирели. На нём можно прекрасно подражать птичьим голосам. Именно так поступил С.С.Прокофьев в симфонической сказке «Петя и волк». 4. Страна, в которой появилось слово «музыка», обозначавшее «искусство муз». 5. П.И.Чайковский сказал, что именно она является «душой музыки». Без неё невозможно представить ни одного музыкального произведения. Когда мы поём песни, то исполняем именно её. 6. Святочная песня, в которой содержится рассказ о рождении Христа или звучат добрые пожелания хозяевам дома на весь грядущий год. 7. Балет П.И.Чайковского, вдохновлённый рождественской историей немецкого писателя и композитора Эрнста Теодора Амадея Гофмана. 8. Струнно-смычковый инструмент, который своим современным видом обязан таким итальянским мастерам, как Амати, Страдивари, Гварнери. Её главное достоинство – певучесть тембра. На ней можно исполнять как лирические мелодии, так и ослепительно быстрые пассажи. За такие удивительные возможности именно её называют «королевой оркестра». 9. Музыкальный жанр. Один из древнейших видов народного творчества. Через этот жанр в ритмичных, выразительных движениях своего тела люди старались передать чувства, настроения, мысли. 10. Имя святого, которому был посвящён гимн с молитвой об избавлении певцов от хрипоты. Благодаря этому гимну и появились названия нот. 11. Пляска-импровизация, в которой танцующие соревнуются в виртуозности движений, силе, ловкости, выносливости и изобретательности. Желаю всем удачи! Узнать о программе "Уроки музыки с 1-го по 8 класс" и бесплатно скачать урок вы можете на сайте: lessons-music.com Учебное пособие аттестовано отделом образования РФ для общеобразовательных школ. Рекомендовано для семейного и домашнего обучения. #уроки_музыки#уроки_музыки_1класс#уроки_музыки_школа#уроки_музыки_семейное_обучение#музыкальное_образование

Моя история создания программы: от идеи к результату Мой путь к созданию авторской программы «Уроки музыки 1–8 классов» начался с простого вопроса: Почему дети так редко по‑настоящему увлекаются музыкой в школе? За 25 лет работы с детскими хорами и 10 лет преподавания в педагогическом колледже я видела: 1.   формальный подход к урокам; 2.   отсутствие связи между теорией и практикой; 3.   нехватку современных инструментов для педагогов без музыкального образования. Я решила создать курс, который: 1.   зажигает интерес через интеграцию искусств (музыка + живопись + литература + театр); 2.   упрощает работу учителя за счёт готовых цифровых материалов; 3.   развивает креативность через интерактивные форматы. Сегодня программа имеет аттестацию отдела образования РФ, и успешно применяется в 50+ школах и музыкальных студиях. Ключевые принципы методики 1.   Междисциплинарность; 2.   каждый урок объединяет музыку с другими видами искусства; 3.   сопоставление колорита картин и тембров инструментов; 4.   инсценировка музыкальных сказок; 5.   анализ поэтических образов в музыке; 6.   цифровизация; 7.   интерактивные презентации с анимацией; 8.   аудио примеры в HD‑качестве; 9.   видео разборы сложных тем; 10. уровень подготовки класса; 11. региональные особенности (включение фольклора); 12. формат обучения (школа, семейное образование, кружок); 13. доступность подачи материала для педагога; 14. не требуется музыкальное образование; 15. готовые сценарии уроков; 16. творческие задания; 17. критерии оценивания творческих заданий. Как я применяю программу на практике?! На базе моей авторской методики я открыла музыкальную студию, где дети занимаются по моей программе в нескольких классах. Вот ключевые моменты организации: Стартовые затраты: 1.   годовая лицензия на программу — 9 800 руб.; 2.   почасовая аренда класса — 500 руб./час; 3.   налоги (само занятый) — 4 %; 4.   реклама на начальном этапе — минимальная. Доходы: 1.   стоимость занятия для ребёнка — 3 000–4 000 руб./месяц (4 занятия); 2.   набор в один класс — 10 человек; 3.   график — 1 час в неделю. Расчёт прибыли: 1.   доход с класса: 30 000–40 000 руб./мес.; 2.   минус налог (4 %): 1 200–1 600 руб.; 3.   минус аренда (4 часа): 2 000 руб.; 4.   чистая прибыль: 26 800–36 400 руб./мес. При занятости одного часа в неделю это экономически оправданный формат с быстрой окупаемостью. Почему программа подходит для бизнеса 1.   Низкий порог входа; 2.   не требуется дорогостоящее оборудование (только компьютер и монитор); 3.   лицензия доступна для физических лиц и ИП; 4.   можно начать с одного класса и масштабироваться. 5.   Готовность к использованию: все материалы включены в комплект; 6.   нет необходимости в дополнительном обучении; 7.   поддержка автора через закрытый чат. 8.   Востребованность: родители ищут качественные музыкальные программы для детей; 9.   школы заинтересованы в инновационных методиках; 10. растёт спрос на семейное образование. 11. Масштабируемость: открытие нескольких классов; 12. проведение мастер‑классов и вебинаров. Примеры успешного применения 1.   Частные музыкальные студии: педагоги открывают студии по моей программе, используя: 2.   готовую методичку; 3.   цифровые материалы; 4.   шаблоны для рекламы. 5.   Школьные кружки: учителя внедряют программу как дополнительный курс, получая: 6.   поддержку администрации; 7.   финансирование из бюджета; 8.   возможность монетизировать внеурочную деятельность. 9.   Семейное обучение: родители используют программу для домашнего образования, экономя на частных уроках. Что входит в комплект программы 1.   Методическое пособие с поурочными разработками. 2.   Интерактивные презентации для каждого урока. 3.   Аудио‑ и видеоматериалы (классика, фольклор, современные произведения). 4.   Шаблоны для рефлексии («Нарисуй настроение», «Запиши 3 слова»). 5.   Критерии оценивания творческих работ. 6.   Доступ к закрытому чату с консультациями автора. Как начать бизнес на базе программы 1.   Ознакомьтесь с демо‑версией на моём сайте. 2.   Приобретите лицензию. 3.   Найдите помещение (аренда класса или ков lessons-mus