Уроки музыки с 1 по 8 класс

УРОК №26. Музыка П.И.Чайковского к весенней сказке А.Н.Островского «Снегурочка». Начало знакомства. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Друзья, сегодня вам предстоит познакомиться ещё с одной сказочной историей о Снегурочке, воплощённой в музыке П.И.Чайковского. Так кто же такая эта девушка, которую считают внучкой Деда Мороза? Первоначально в русских народных сказках под образом Снегурочки представлялась ледяная девочка, которую слепили из снега бездетные старик со старухой себе в утешение, а людям - на радость...

УРОК №25. Балет П.И.Чайковского «Спящая красавица». Окончание знакомства. В преддверии весны мы завершаем знакомство с балетом Петра Ильича Чайковского «Спящая красавица». www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Прошло сто лет. Перед вами принц Дезире. После удачной охоты он отдыхает в кругу придворных. Все веселятся и затевают игру в жмурки. Даже пожилой воспитатель принца Галифрон принимает участие в общей игре. Но вот начинаются танцы герцогинь, баронесс, графинь и маркиз. Звучит менуэт, который сменяет зажигательная фарандола...

УРОК №24. Балет П.И.Чайковского «Спящая красавица». Продолжение знакомства. Друзья, с наступающим праздником – Днём защитника Отечества! www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Сегодня мы продолжим знакомство с балетом «Спящая красавица». В начале урока ребята вспомнят о двух музыкальных темах, одна из которых принадлежит злобной фее Карабос, а другая – доброй фее Сирени. В каждом оперном или балетном спектакле обязательно есть темы-образы того или иного героя. В музыке для таких тем есть особенное определение - «ЛЕЙТМОТИВ»...

УРОК №23. Балет П.И.Чайковского «Спящая красавица». Поздравляю всех с грядущим праздником Сретения Господня! www.уроки-музыки.рф Продолжая тему года, задам вам один вопрос… Как вы думаете, может ли сказка вдохновить композитора на создание музыкального произведения? Правы те, кто сказал «да». СЛАЙД 1. Сегодня речь пойдёт о сказке французского писателя XVII века – Шарля Перро. Он известен, как автор сказок «Кот в сапогах», «Красная Шапочка», «Золушка» и других. Эти сюжеты Перро почерпнул из народного творчества и, придав им художественную обработку, поместил в сборник «Сказки матушки Гусыни»...

УРОК №22. Жизнь и творчество А.Л.Гурилёва. Друзья, сегодня мы завершаем знакомство с проникновенным жанром романса. www.уроки-музыки.рф Так сложилось, что все наши первые композиторы, создававшие романсы, прожили недолгую и нелёгкую жизнь. Непростая судьба была и у Гурилёва. СЛАЙД 1. Александр Львович родился в Москве 22 августа 1803 года. Его отец был руководителем оркестра крепостных музыкантов графа Орлова. Именно он стал первым учителем Александра в овладении игрой на скрипке и фортепиано...

Автор: Мамонова Дарья Михайловна, композитор, педагог, кандидат искусствоведения. Моя история создания программы: от идеи к результату Мой путь к созданию авторской программы «Уроки музыки 1–8 классов» начался с простого вопроса: Почему дети так редко по‑настоящему увлекаются музыкой в школе? За 25 лет работы с детскими хорами и 10 лет преподавания в педагогическом колледже я видела: 1. формальный подход к урокам; 2. отсутствие связи между теорией и практикой; 3. нехватку современных инструментов для педагогов без музыкального образования...

УРОК №21. Жизнь и творчество А.Е. Варламова. Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством Александра Егоровича Варламова. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Александр Егорович родился 27 ноября 1801 года в Москве. В детстве он играл по слуху на скрипке и гитаре. Когда ему было девять, отец решил отдать мальчика в Петербургскую певческую придворную капеллу. СЛАЙД 2. Яркие способности Александра, а также его красивый голос заинтересовали знаменитого композитора и первого директора капеллы – Дмитрия Степановича Бортнянского...

УРОК №20. Романсы А.А.Алябьева, А.Е. Варламова. Сегодня мы продолжим знакомство с жанром романса. В нашей стране очень полюбили этот жанр и довольно скоро возникли разновидности романсовой музыки. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Романс – баллада представляет собой рассказ о драматических или таинственных событиях. В его основе лежит народное предание, включающее что-то фантастическое. Возвращаясь к творчеству Алябьева, предлагаю послушать романс «Два ворона». Слова миниатюры принадлежат Александру...

УРОК №19. Знакомство с жанром романса. Друзья, сегодня наша тема начнётся с путешествия в эпоху Средневековья. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Оказавшись в Средневековой Испании, вы могли бы встретить талантливых поэтов и музыкантов, которых называли трубадуры. В поэзии трубадуров повествовалось о подвигах храбрых рыцарей во имя любви к прекрасным дамам, описывались исторические события, легендарные герои. Эти стихи стали основой небольших песен, исполнявшихся на «романском» наречии (именно так тогда назывался испанский язык)...

УРОК №18. Музыка праздника Рождества Христова. Часть вторая. Поздравляю всех со святками. В эти особенные дни поются народные песни – колядки. А ещё могут звучать классические произведения, посвящённые событию Рождества Христова. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. И вы сегодня познакомитесь с рождественской музыкой великого европейского композитора 19-го столетия - Ференца Листа. Лист родился в Венгрии и прославился как композитор, пианист-виртуоз, дирижёр и преподаватель фортепианной игры. Он много гастролировал с концертами и несколько раз побывал в России...

УРОК №18. Музыка праздника Рождества Христова. Часть первая. СЛАЙД 1. Здравствуйте, друзья. В преддверии праздника Рождества Христова я хочу познакомить вас с европейскими произведениями, посвящёнными этому событию. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 2. Наше знакомство начнётся с Рождественского концерта, написанного итальянским композитором Арканджело Корелли. Он жил на рубеже 17-18-го столетий. СЛАЙД 3. В это же время творил уже известный вам композитор Антонио Вивальди. Так же, как и Вивальди, Корелли был выдающимся скрипачом...

УРОК №17. Завершение знакомства с оперой М.И.Глинки «Иван Сусанин». Друзья, сегодня вам предстоит завершить знакомство с оперой «Иван Сусанин». Но вначале расскажу – с чего все начиналось. www.уроки-музыки.рф Как я уже говорила, М.И.Глинка много путешествовал по разным странам. Он слушал звучание знаменитых итальянских опер и именно в Италии стал зарождаться замысел его оперного шедевра, хотя сюжета для такой работы пока ещё не было. Композитор даже создал несколько заготовок для оперных номеров...