Уроки музыки с 1 по 8 класс

СЛАЙД 1. В прошлый раз мы остановились на появлении жениха Антониды – Богдана Собинина, который принёс радостную весть: «Минин в Нижнем кликнул клич во все концы, и по волнам Волги синим в стан плывут к нему бойцы». www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 2. Перед вами герой этого времени – новгородец Кузьма Минич Минин. Он стал организатором второго народного ополчения против польских захватчиков. Ранее вы узнали, что Иван Сусанин погиб, спасая русского царя Михаила Фёдоровича Романова. Но есть и другой вариант...

УРОК №13. Опера М.И.Глинки «Иван Сусанин». Первое действие. СЛАЙД 1. В прошлом посте вы начали знакомиться с оперой «Иван Сусанин» Михаила Ивановича Глинки. На уроке ребята вспомнят – где родился композитор, какую музыку он слышал в детстве и на каких инструментах сам учился играть. www.уроки-музыки.рф Так в моей программе «Уроки музыки» дети постепенно начинают понимать – откуда берут истоки те или другие музыкальные произведения (имеется в виду народное творчество, духовная музыка и т.д.) СЛАЙД 2...

В прошлый раз мы завершили знакомство с жанром канта и его разновидностями, связанными со временем правления Петра I. уроки-музыки.рф Сегодня, продолжая историческую тему, я начну рассказ об оперном шедевре XIX века. А «мостиком» к нашей теме станет финальный хор оперы, в котором как раз проявились традиции кантовой музыки. СЛАЙД 1. Перед вами фотография праздничного парада, прошедшего после окончания Великой Отечественной войны. Перед войсками маршал Советского Союза – Георгий Константинович Жуков...

Сегодня мы продолжим знакомство с жанром канта. Напомню, что так называлась старинная многоголосная песня, бытовавшая на Украине, в Белоруссии и в России в середине XVII-XVIII веков. https://lessons-music.com/ Канты часто исполнялись без сопровождения, но иногда голосам аккомпанировали инструменты, например, роговые оркестры. Ещё одна интересная особенность – мы не знаем авторов кантовой музыки, предпочитавших оставаться неизвестными. Вы слышали патриотические канты петровской эпохи. Однако у этого жанра было много разновидностей...

Друзья, сегодня вас ждёт знакомство с одним уникальным жанром расцвет которого пришёлся на эпоху правления Петра I. На уроке я расскажу ребятам о преобразованиях Петра Алексеевича Романова. www.уроки-музыки.рф В моей программе «Уроки музыки» есть много рассказов об исторических личностях, событиях, оказавших влияние на музыкальное искусство той или иной эпохи. Так дети не только расширяют свой кругозор в отношении истории нашего Отечества, но и постепенно учатся ценить и уважать вклады наших великих предков...

Друзья, сегодня мы завершаем знакомство с музыкой сюиты «Картинки с выставки». www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Начнётся наш урок с самой первой «картинки» под названием «Гном». К сожалению, этот рисунок В. А. Гартмана не сохранился, но известно, что это был эскиз ёлочной игрушки, изображавший щипцы для раскалывания орехов в виде карлика на кривых ножках. В музыке М. П. Мусоргского ёлочная фигурка оживает. В начале вы услышите, как гном словно перебегает с места на место и вдруг замирает, прячась от кого-то...

СЛАЙД 1. Сегодня мы продолжаем знакомство с фортепианной сюитой М. П. Мусоргского «Картинки с выставки». www.уроки-музыки.рф СЛАЙДЫ 2, 3. Следующая пьеса называется «Два еврея, богатый и бедный». У В. А. Гартмана было две картины: «Богатый еврей в меховой шапке» и «Сандомирский еврей». Модест Петрович особенно восхищался этими рисунками, подаренными ему художником. Сандомир – название польского города, в котором и происходит действие пьесы. В музыке Мусоргского Самуэль Гольденберг (богач) и Шмуйле (бедняк) ведут разговор, во время которого проявляются черты характера каждого из персонажей...

Друзья, сегодня мы продолжим путешествие по одной необычной выставке. В начале урока прозвучит много вопросов, закрепляющих знания прошлого занятия. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. Здесь я напомню о том, что выбор в пользу музыки Мусоргский сделал, благодаря встрече с Милием Алексеевичем Балакиревым. Этот уникальный музыкант и педагог сплотил вокруг себя творческих людей, которые не были профессиональными музыкантами, но очень горячо и искренне любили музыку. СЛАЙД 2. Это содружество получило название «Могучая кучка»...

СЛАЙД 1. Сегодня мы начнём знакомство с фортепианным циклом, вдохновлённым живописными полотнами. Перед вами автор этой музыки. В прошлом году вы уже знакомились с его сочинениями. Молодцы, кто вспомнил, что это Модест Петрович Мусоргский. www.уроки-музыки.рф Так, переходя из класса в класс, на уроках моей программы ребята постепенно запоминают авторов музыки и узнают всё больше подробностей об их жизни и творчестве. Вот и сейчас я познакомлю вас с композитором поближе. СЛАЙД 2. Модест Петрович родился 21 марта 1839 года в имении Карево в Псковской области...

Друзья, сегодня нам предстоит завершить знакомство с музыкой симфонии №6 Людвига ван Бетховена. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. В начале урока учащиеся вспомнят-кто был первым учителем будущего композитора, состоялась ли встреча Бетховена с Моцартом и благодаря чему Моцарт обратил внимание на талантливого юношу. СЛАЙД 2. Ребята назовут импровизацию. Действительно, Бетховен стал импровизировать, то есть сочинять музыку прямо на ходу. Такое искусство побудило Моцарта сказать пророческие слова: «Обратите внимание на этого мальчика...

Сегодня мы продолжим говорить о том, как природа могла вдохновлять композиторов на создание прекрасной музыки… www.уроки-музыки.рф На уроке ребята вновь вспомнят об особенностях концертного жанра и узнают, что в концертах могут солировать разные инструменты. А еще мы закрепим понятие «программная музыка», так как Антонио Вивальди был одним из первых композиторов, придумавших «подсказки» для слушателей в виде названия концертов, стихов, раскрывающих образы инструментальной музыки. СЛАЙД 1. Прощаясь...

Рада приветствовать вас на уроке музыки. Сегодня вы вновь услышите - какими звуками композиторы передают разные образы природы. www.уроки-музыки.рф СЛАЙД 1. На уроке с детьми мы поговорим о том - какой город и какие песни вспоминал Пётр Ильич Чайковский, сочиняя музыку пьесы «Июнь». В этом нам поможет стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Венеция». Приведу его фрагмент: Студёная вечерняя волна Едва шумит под вёслами гондолы И повторяет звуки баркаролы. В прошлый раз вы познакомились с определением жанра баркаролы...