Центр детской нейропсихологии "Лавандовая ветвь"

В настоящее время все большее количество школьников испытывают проблемы, связанные с нарушением письма. Еще в 50-60 года прошлого века всего 6-11% детей имели данные проблемы. Сейчас таких детей - четверть (25%) от общего числа обучающихся. И цифра эта с каждым годом только растет. Данная статистика указывает на то, что необходимо своевременно проводить диагностику письма у детей, выявлять проблемы, определять механизм нарушения и ошибки на ранних стадиях и как можно скорее начинать коррекционную работу...

Продолжу серию статей по теме нейропсихологии детского возраста. И вспомним, что стимулирует ребенка к обучению Что такое детская норма сегодня? На сегодняшний день специалисты замечают, что все больше детей имеет отклоняющееся развитие, либо соматическое заболевание (масса сопутствующий заболеваний - аллергия, респираторные, заболевания сердца, почек, опорно-двигательного аппарата) - это все обкрадывает ребенка энергетически. Если ребенок болен, если есть хронические заболевания, то такой ребенок недополучает энергии для полноценного развития своей познавательной активности...

Расскажу в статье почему важно двигаться, какими научными исследованиями это подтверждено и в конце статьи дам несколько упражнений для стимулирования мозговой активности роста нейронов. Многие ученые проводили исследования гиппокампа. Гиппокамп - часть мозга, структура, которая важна для памяти и обучения. Ученые в гиппокампе обнаружили мелкие клетки, которые не были похожи ни на что другое в мозге. Это оказались стволовые клетки мозга. Когда начали их глубоко изучать, выяснили, что клетка "мама" рождает новые нейроны, это выглядит так, как будто она делится на 2, 4 и т...

В этой статье расскажу про мышцы, которые сокращаются в ответ на стресс и как работать с этими мышцами для их расслабления и активизации мозговой деятельности. Упражнения для расслабления (растягивания) мышц 1. Мышцы глаза Упражнение вблизь-вдаль Упражнение "Ленивые восьмерки" Это упражнение для бинокулярного зрения, для совместного слежения двумя глазами. Так же оно нарабатывает координацию "рука-глаз". В этот момент у некоторых детей может начаться слезотечение - это нистагм - а это признак напряжения мышц глаза...

В этой статье расскажу про мышцы, которые сокращаются в ответ на стресс и как работать с этими мышцами для их расслабления и активизации мозговой деятельности. Введение Нашему мозгу все равно какой стресс: напал на нас медведь или сижу на уроке и не понимаю, что говорит учитель. Есть такая область мозга - амигдала. Всю входящую информацию извне она пропускает через себя либо к центрам, которые осознают информацию, либо блокирует и делает следующий "финт": 1. Ребенок увидел сложную задачу. 2. Информация попала в мозг...