Мирок читающего подростка

Как мне произведение "Фауст" Гёте помогло в запоминании теории для ЕГЭ... по обществознанию Всем приветствую! Ах, неужели совсем скоро наконец-то каникулы! И я смогу читать каждый день кое-какое объёмное произведение:) И, надеюсь, дочитать. Казалось бы, где "Фауст", а где единый государственный экзамен по обществознанию? Дело в том, что в блоке «Человек и общество» есть тема «Религия». И там различные её виды: монотеизм, политеизм, деизм, атеизм, пантеизм. Если приставки -моно-, -а-, -поли- встречались ранее и поэтому запомнить значения легко, то с деизмом и пантеизмом у меня были проблемы. Тогда я выстроила собственную логическую цепочку. Вот есть в "Фаусте" персонаж — бог Пан. Он покровительствует природе. А в древности человек был окружён только природой. Значит, пантеизм обожествляет всё в мире. Засим откланиваюсь, торжественно клянусь, что следующие публикации будут о книгах, и желаю всем здравия! Ваш Мирок.

У меня есть идейка... Я хочу писать не только впечатления о книгах, но и делать тесты. Например, какая строчка в стихотворении верная, тесты по сюжету произведений и прочее. Вы за или против? Просто поставьте в комментариях цифру: 1. Да. 2. Нет.

Я три книги отдавала на время... Это были разные произведения, — сборник рассказов, пьеса, роман в стихах — их судьба тоже разная. В первый раз мамина знакомая попросила дать "Денискины рассказы" Драгунского. Не вернули. Насчëт этого я горько вздыхаю: любимые всë-таки рассказы. Во второй раз уже сосед-сверстник — парень аккуратный —попросил комедию "Горе от ума" Грибоедова. Вернули книжку с шоколадкой. Два раза я давала охотно, а в третий раз уже было ощущение, что мою коллекцию объявили библиотекой:) Мама, зная о безалаберности моего двоюродного брата, завернула книгу в обложку. Книга была возвращена в разорванной обложке. А вы отдавали свои книги "на почитать"?

О забавных школьных ситуациях. Часть 5 ... ... ... 10 класс К классному часу опоздали несколько товарищей. Учительница ехидно-хладнокровно спросила: — Можно войти? Ответ был дан: — Можно. ... ... ... Снова начало классного часа. У дверей — Паша. Елена Анатольевна, пиша на доске, сказала: "Явление Паши народу!". ... ... ... Русский язык. Разбираем тему "Лексикология и фразеология". Дошли до жаргонизмов. Елена Анатольевна спросила: — Как вы думаете, что значит в учительской среде выражение «срезать ученика»? Кто-то: — Убить? ... ... ... Нам сказали, что 24 октября состоится Осенний бал. Десятому классу нужно было готовиться к трём конкурсам, среди которых был «Мисс Осень-2025». он же «Я самая-самая». Разумеется, никто из нас, девчонок, не хочет ей быть. — О, давайте самой-самой будет Никита! В итоге выбрали Ксюшу, которая болела в то время:) ... ... ... Урок родной литературы. Рассказываем отрывок из поэмы. К доске выходит Глеб и доходит до места: «...Сам сегодня до Ишак    Собрался еле-еле». Внимание! А вот как сказал он:«Сам сегодня доширак...». ... ... ... Сегодня у нас состоится Осенний бал. Паша спрашивает: — А можно я не приду? Елена Анатольевна отвечает: — А тебя никто не звал! Всем быть обязательно! P. S. Ура! Завтра первый день каникул! Наконец-то вернëтся основная тематика моего канала — книги:)

Быль о том, как я меняю сопартников аки перчатки Ну что ж, пора рассказать о моих взаимоотношениях с соседями по парте. А точнее — отсутствие этих взаимоотношений. Моë золотое правило: «Я тебе не мешаю, а ты не мешай мне». Поэтому случались "измены"(по выражению классной руководительницы), т. е. они сваливали с первой парты назад. Так-с, господа и сударыни, граждане и гражданки, дайте вспомнить, с кого всë началось... Первого соседа вы знаете — это Юра, которого я волочила к первой парте. Нормальный парень. В идеале я с ним должна была бы сидеть до конца первой четверти, но всë вышло иначе: первого октября мы менялись партами, и у меня появился другой сосед — девочка с красивым именем Иделия. Однажды она заболела, и, к несчастью, ко мне посадили болтливого товарища Диму. Для меня загадка как он пробился в десятый класс: помню, в восьмом классе он бодро кричал слово, состоящее из четырëх букв: «а», «ж», «п» и «о». Говорите, что он, может, изменился? Возможно, однако пока это незаметно, ибо он болтал весь урок, мешая мне решать олимпиаду по обществознанию! Я попросила Елену Анатольевну пересадить его обратно, потому что мне от него тошно. К счастью, меня услышали. Два дня я сидела одна. Потом выздоровела Иделия, и на данный момент мы сидим вместе на уроках русского языка и литературы:) Вот такая история!

Предмет-невидимка в школе... Есть один загадочный предмет, появившийся нежданно-негаданно. В десятом классе. Социально-экономического профиля. Это... Глобальная география. При этом она мирно соседствует с географией. В расписании:) А по факту урока нет... И не будет! 😆 Ибо этот предмет у нас "был" в девятом классе. У тех, кто сдавал географию. Как так сложилось, для меня это загадка. А для вас? P. S. В следующем посте я расскажу, как у меня дела с соседями по парте. Спойлер: я их меняю как перчатки:)