Английский с Катериной Жилиной

КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ “ЭЭЭ…” И ДОЛГИХ ПАУЗ? 🇬🇧🇺🇸 Выучи эти фразы 👇🏻 Часто мы тормозим в разговоре не потому, что не знаем слов. А потому что не умеем связывать речь и быстро реагировать. ❗️реагировать в разговоре - это отдельный навык. Слова и грамматика не всегда помогут. Вот фразы, которые помогут вам: ✅выиграть время ✅ продолжить мысль ✅ звучать естественнее 1. Let me think… Дай подумать… когда нужно немного времени 2. That’s a good question. Хороший вопрос… если хочешь подумать перед ответом 3. What I mean is… Я имею в виду… когда хочешь уточнить мысль 4. In other words… Другими словами… когда перефразируешь 5. It depends… Это зависит… когда нет одного ответа 6. Give me a second… Секунду… когда нужно быстро собраться с мыслью Какие фразы забираете себе? 🙌🏻

КАК ТРАВМИРОВАТЬ СЕБЯ АНГЛИЙСКИМ Честно говоря, я и мои одногруппники до сих пор помним многие вещи ещё с университета - то, что реально нас ломало: 
 🔹 как наши собственные действия,
🔹 так и, к сожалению, поступки других людей. И сейчас, работая со студентами уже почти 14 лет, я вижу, как многие продолжают делать то же самое. Собрала список вещей, которые действительно мешают учить язык. 1️⃣СТАВИТЬ ЧУЖИЕ ЦЕЛИ Например: «сдать экзамен», хотя он вам вообще не нужен. Если цель не ваша — вы с высокой вероятностью забросите английский. Потому что в чужих целях нет энергии. 🔹Кому-то нужен язык для переезда или работы.
🔹Кому-то — для путешествий или экзаменов.
🔹Кто-то хочет читать книги или смотреть фильмы в оригинале.
🔹А кому-то просто нравится сам процесс. Найдите своё — это будет ваша опора. 2️⃣ ЖДАТЬ ВДОХНОВЕНИЯ На вдохновении мы обычно начинаем, но оно быстро заканчивается. Потому что есть жизнь: недосып, усталость, болезни, дела, просто тяжёлые периоды. Работают ПРИВЫЧКИ. Сегодня у вас есть силы на час занятий.
Завтра — только на 10 минут. Но именно регулярность даёт результат 🚀 3️⃣ ПЫТАТЬСЯ ДЕЛАТЬ СЛИШКОМ МНОГО «Буду учить 100 слов в день» или «заниматься по 2 часа ежедневно». Но такие стратегии чаще всего ведут к выгоранию. Настоящая продуктивность — это не делать много.
А делать СТАБИЛЬНО 4️⃣ ХВАТАТЬСЯ ЗА ВСЕ СРАЗУ Сейчас проблема не в нехватке информации.
А в её переизбытке. Лучше:
🔹один ресурс,
🔹 один преподаватель,
🔹один фокус. Наша задача — держать фокус и убирать на время всё, что мешает. И периодически мы со студентами сверяемся: туда ли мы идём? Какие результаты уже есть? И на основе этого корректируем направление. 5️⃣ Постоянно сравнивать себя с другими Это съедает огромное количество энергии. И здесь очень помогает ДЕЙСТВИЕ Потому что когда вы что-то делаете, внутреннего шума становится меньше. Сомнения — это энергия в минусе.
Действие — это энергия в движении. 6️⃣ Быть среди людей, которые вас не поддерживают Иногда даже самые близкие могут обесценивать ваши цели. Поэтому важно иметь рядом людей, на которых вы можете опереться. И я правда считаю, что преподаватель должен верить в своих учеников. Потому что если человек, за которым вы идёте, в вас не верит - очень сложно двигаться вперёд. Что откликается вам больше всего?

🧠 из-за этого многие НЕ говорят на английском! Часто взрослые ученики переживают: "Если меня не исправляют — значит, я не буду говорить правильно?" На самом деле всё наоборот. За 13 лет преподавания я поняла: исправлять всё подряд — вредно. Особенно если у человека уже есть языковой барьер. Я всегда смотрю, какая это ошибка, и на каком этапе сейчас ученик. Вот когда я точно вмешаюсь: ✅ Если ошибка по текущей теме. Мы, например, отрабатываем вопросы — и тут человек снова путает порядок слов. Значит, момент подходящий, навык в фокусе — можно мягко вмешаться и закрепить. ✅ Если ошибка систематическая. Когда ученик думает, что говорит правильно — и повторяет это снова и снова. Тут важно мягко показать: «Смотри, можно вот так — и звучит увереннее». ✅ Если ошибка мешает понять смысл. Тут без вариантов — ведь общение всё-таки про понимание. ✅ Если вижу, что человек готов. Иногда важно не что сказать, а КОГДА. Если человек напряжён, боится — я лучше поддержу. Если расслабился и открыт — тогда корректирую. А вот что я часто пропускаю: ⏸️ Оговорки ⏸️ Ошибки в теме, которую ещё не учили ⏸️ Неточности, не мешающие общению Почему? Потому что живой английский — это не про идеальность, а про СВОБОДУ ГОВОРИТЬ И БЫТЬ ПОНЯТЫМ. И здесь не только грамматика важна. Мы с учениками обязательно работаем с психологией языкового барьера. Страх ошибиться, застревание в голове, "стыдно говорить с акцентом" — всё это мешает сильнее, чем неправильный артикль. На занятиях я создаю пространство, где ошибаться можно и нужно. Ведь это залог уверенной спонтанной речи на английском. Чтобы понять, что поможет тебе свободно общаться, можешь познакомиться с другими моими постами/видео: 🔹Вроде знаешь английский, но говорить не можешь? 🔹 Как не сливаться в изучении английского? Осознание, которое откроет глаза @zhilina_eng #преподавательанглийского #репетиторанглийского #английскийонлайн #учиманглийский #говорюнаанглийском #английскийэтоинтересно #английскийдляначинающих

"Решено! Начинаю учить английский" - Студентка оплатила обучение, купила тетради/ручки, детей заблаговременно отправила с няней погулять Первый месяц проходит идеально. Глаза горят 🔥 Девушка полна сил и энергии. А потом... Случается жизнь. Заболел ребенок. А за ним и муж, и сама девушка, и возможно даже собака. (Это история моей жизни 🙈) И, конечно, несколько занятий студентка пропускает. Затем дедлайны по работе.. И руки опускаются все ниже и ниже.. И даже не столько из-за невыполненных заданий, которые копятся как снежный ком, А из-за разочарования в себе: 😣Другие успевают - а я нет. 😣Никогда не выучу этот английский. 😣Перед учителем неудобно. 😣 Так не хочу идти на следующее занятие "позориться". Но идеальная картинка - ИЛЛЮЗИЯ Человек не может постоянно быть продуктивен! Жизнь состоит не только из радостей. Люди болеют, разводятся, близкие уходят из жизни 🙏🏻 И это всё на нас влияет. Но, конечно же, это не должно служить оправданием. Есть цель - идем к ней. Но бережно и с уважением к себе. 🩷 Год назад я похудела на 15кг. На одной неделе я была максимально мотивирована: спорт, строгое питание, водичка. А через неделю: срыв, откат, самокопание. Но я ДЕЛАЛА! Иногда на 10% Иногда на 40% А иногда и на 100% Это и есть реальный путь к вашей мечте. ПОСТОЯННОЕ движение. Как можете!!! 🩷 Сегодня вы запомните все английские слова на раз-два А на следующий день после планерки мозг откажется быстро запоминать информацию 🤷🏻‍♀️ Мои ученики - взрослые люди. С семьями, работой... жизнью Я им всегда напоминаю: Главное - не корите себя. Это дополнительный стресс, который ещё больше снизить вашу работоспособность. Сделайте минимально возможный шаг на сегодня. Выдохните 💨 Восстановите силы. И продолжайте дальше. А как у вас? Можете ли всегда работать на максималках?

Многие считают, что сначала нужно: 📚 Выучить грамматику и сотни слов. 📝 Сделать тонну упражнений. И только потом — общаться на английском. Это огромное заблуждение ❌ Как будто вы пытаетесь научиться плавать, читая учебники. 📖 → 🏊‍♂ Именно из-за этой стратегии - Вы знаете много слов и грамматических правил, 😔 Но не можете их использовать спонтанно в речи! - Вы можете понять текст или даже посмотреть фильм в оригинале, 😔 Но когда дело доходит до общения - Ступор! - Если с вами начинают общаться, то 😔 вы долго пытаетесь перевести каждую фразу в голове. И когда вы готовы с ответом - то момент уже упущен, ваш ответ неактуален. Да и вы чувствуете себя глупо: очень долго думали. И к этому еще присоединяется страх совершить ошибку. Почему так происходит? Потому что вас научили работать с английским как с информацией. Но язык — это инструмент, который нужно использовать, а не просто изучать! И для этого необходимо: 🔹Научиться думать на английском, 🔹Погружаться в реальные ситуации, 🔹Учиться реагировать на речь другого человека, как в живом диалоге Поэтому Начинать общаться на английском нужно СРАЗУ! Не прячьтесь за книжками — начните говорить уже сегодня! Пусть это будут простые фразы. С каждым разом будет общение будет даваться легче и естественнее А слова, грамматика и произношение будут оттачиваться и совершенствоваться параллельно и естественно. А у вас получается говорить спонтанно? С какими трудностями сталкиваетесь?