ИОТ-университет

V ИОТ-практикум для университетов на тему «Новая модель высшего образования: переходим от пилота к реальности» открылся выступлением Елены Степановой, ректора ЯГТУ @ystu Елена Олеговна представила кейс-стади «НИОКР-образование-инноватика: как университету не стать героем басни Крылова»: «Наш университет над изменением подходов к проектированию и реализации образовательных программ начал задумываться активно с 2019 года. Задача стояла, в первую очередь, даже не в плоскости радикального «улучшайзинга», а в области анализа экономики образовательных программ, приведения в порядок учебных планов, синхронизации базовых инженерно-технических курсов и блоков независимо от того, на каком направлении подготовки обучается наш студент. С 2021 года у нас реализуются проекты ИОТ, в 2026 мы будем подводить первые итоги того, как у нас прошел полноценный прием и выпуск на программу бакалавриата. Эффект роста породил ситуацию, скажем так, прогнозируемого и управляемого хаоса, в том числе в образовательных программах. Опираясь на это, начав активную работу в научно-технологических задачах, по сути, с 2022 года, через проекты Агентства технологического развития, программы Министерства промышленности и торговли, а также расширяя свое сотрудничество с корпоративным сегментом, проговаривая и получая в результате технические задания на выполнение постдоговорных работ, университет встал перед определенными проблемными точками - управленческими растяжками, поясняющими, во что нам посильно, необходимо и целесообразно вкладывать ресурсы. Ориентироваться на фронтирные задачи, либо перефокусировать вложение своих ресурсов в решение типовых технологических проблем индустрии. И это лишь один из аспектов».

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в Москве стартует V ИОТ-Практикум «Новая модель высшего образования: переходим от пилота к реальности». 🎼Ирина Гордина-Невмержицкая, заместитель генерального директора CUSTIS, директор мероприятий ИОТ-сообщества, для НОП: «Пятый ИОТ-практикум начал свою работу. Команды МГСУ, УГНТУ и Чувашского госуниверситета уже познакомились с практикой ИОТ Ярославского государственного технического университета от первого лица: ректор, Елена Олеговна Степанова, рассказала о том, как удается расставлять приоритеты в триаде «НИОКР-образование-инноватика». Отдельная история - управление всеми этими процессами и «растяжками», ориентируясь на требования к самим себе - на студентоцентричность и персональные траектории. Сейчас, спустя 4 года внедрения ИОТ в жизнь бакалавриата ЯГТУ, стали ясны потребности в автоматизации и переносу управления на национальную платформу - Modeus». 📌В ходе ИОТ-практикума участники совместно с экспертами ИОТ-университета разбирают запуск новой модели высшего образования и обсуждают ключевые изменения в системе вузовской подготовки, в т.ч. прорабатывают прикладные кейсы, интеграцию индустриальных партнёров в образовательный процесс через гибкую образовательную модель, инструменты повышения вовлеченности студентов в реализацию СТП через проектное обучение и проектируют пути трансфера знаний в образовательные программы через персонализированные треки, новые модули и практики. Также команды вузов разбирают стратегические и тактические особенности университетов. ✅ НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума. #НОП

⚡️12-13 марта в Москве пройдет V ИОТ-практикум для команд университетов — «Новая модель высшего образования: переходим от пилота к реальности» 📢 Илья Дубинский, руководитель направления развития образовательных продуктов и технологий CUSTIS: «Когда мы начинали проводить ИОТ-Практикумы несколько лет назад, главным вызовом для университетов было желание что-то менять и страх перед «чистым листом». Сегодня ситуация кардинально иная. Мы перешли в фазу, которую я называю «индустриализацией образовательного эксперимента». Тема пятого практикума — «От пилота к реальности» — выбрана не случайно. Сейчас большинство вузов-лидеров уже вышли из «песочницы». Университеты, имеющие программы «Приоритет-2030», передовые инженерные школы или реализующие собственную модель трансформации, столкнулись с «потолком эффективности». Вчерашние пилотные решения, работавшие на 10–15% студентов, дают сбой, когда новая модель масштабируется на целые курсы и направления. Самая большая иллюзия, с которой приходят команды, — что гибкость образования — это история исключительно про цифровой сервис выбора дисциплин. На практике, когда мы начинаем разбирать «под капотом" конкретные кейсы, выясняется, что это всегда сложная многослойная задача. Это и пересборка учебных планов без потери качества фундаментальной подготовки, и переговоры с индустриальными партнерами, которым нужны не абстрактные выпускники, а студенты с конкретными микрокомпетенциями уже на 3-м курсе, и вовлечение преподавателей в новые форматы. Что полезного увезет команда? Во-первых, понимание разрыва между «стратегией» и «операционкой». Часто проректор рисует стратегию, а методисты потом месяцами бьются над тем, как провести нагрузку через штатное расписание и учебный план. На практикуме мы решаем это в связке. Во-вторых, работа с «оцифровкой» решений. Мы уходим от абстрактных разговоров: прорабатываем прикладные кейсы и сразу «прогоняем» их через платформу Modeus, чтобы увидеть конфликты расписания и реальную нагрузку. Это позволяет увидеть ошибки не в сентябре, а в марте, когда есть время всё скорректировать. В-третьих, упаковка науки в образование. Требования СТП и «Приоритета» обязывают быстро превращать научные заделы в образовательные продукты. Мы будем проектировать, как встроить их в персонализированные треки, чтобы студент понимал практическую ценность исследований. Приглашаю команды не просто поговорить о будущем высшего образования, а спроектировать его конкретные черты уже сейчас».

17–19 февраля в УУНиТ @chemtechleader прошла проектная сессия, посвящённая переходу от текущей модели университета к целевой. Павел Музыка, генеральный директор ИОТ-университета, директор по развитию платформы Modeus: «С декабря 2025 года мы ведём совместную работу с командой УУНиТ над программой развития университета, его целевой моделью и образовательной моделью. Это комплексный проект, в котором важно не просто зафиксировать стратегические намерения, а выстроить внутренне непротиворечивую конструкцию от амбиции университета до конкретных механизмов её реализации. За три месяца плотной работы и две проектные сессии мы прошли несколько принципиальных шагов. Во-первых, собрали целевую модель университета, отталкиваясь от заявленной амбиции — определили, каким должен стать УУНиТ, и что это означает для каждого направления деятельности. Во-вторых, уточнили целевую модель применительно к двум ключевым контурам: образовательной деятельности и исследованиям и разработкам. В части образования мы разработали структуру образовательного пространства, которая позволяет поддержать реализацию целевой модели университета. И это не абстрактная схема, а очень конкретный "шаблон", в который будут вписываться образовательные программы, новые форматы образования и траектории студентов. В части исследований и разработок сформировали портфель проектов, каждый из которых должен работать на достижение стратегических целей университета и вносить существенный вклад в результаты по Приоритету-2030. Важно, что портфель выстроен как система связанных проектов с понятной логикой вклада в общий результат. Но главное начинается сейчас. Наработанный результат - это точка старта реальных изменений. Следующим этапом станет регулярное сопровождение команды университета по реализации заявленных моделей и проектов. Мы будем работать с командой УУНиТ на постоянной основе, помогая удерживать фокус, преодолевать барьеры внедрения нового и корректировать курс по мере продвижения вплоть до достижения результатов».

✏️12-13 марта в Москве пройдет V ИОТ-практикум для команд университетов — «Новая модель высшего образования: переходим от пилота к реальности», организованный ИОТ-университетом и УГНТУ. 📢Ирина Гордина-Невмержицкая, заместитель генерального директора CUSTIS, директор мероприятий ИОТ-сообщества - о V ИОТ-практикуме, для НОП: «Modeus и ИОТ-университет с большой гордостью и самоотдачей работают в Башкортостане! Только что завершилась очередная сессия в УУНиТ, идет плотная работа в БашГАУ, мы в плотном дружеском контакте с УГНТУ, с интересом присматриваемся к тому, что делают другие университеты республики. В общем, Уфа стала нам почти родным городом за последний год! Вот и очередной V ИОТ-практикум мы планировали провести именно здесь — но снежная зима вносит свои коррективы. Логистика затруднена для большинства университетов Приволжья и в радиусе автомобильной доступности. Да и для университетов из других регионов, которые к нам уже решили присоединиться на этом практикуме создаются значительные транспортные расходы. От идеи проведения наших событий в Уфе на базе Евразийского НОЦ мы, конечно, не откажемся, но по договоренности с вузами сделаем это ближе к лету! А пока, сообщаем, что V ИОТ-практикум состоится 12-13 марта в Москве! Можно успеть к нам присоединиться: с радостью примем еще две-три команды. Работа на Практикуме будет тематической. В центре внимания работа — с гибкими образовательными моделями в контексте изменений структуры высшего образования». ✅Участниками практикумов в 2022-2025 годах стали: МГИМО МИД России, МГУ, ГУУ, Сеченовский Университет, МГТУ «СТАНКИН», МАИ, ДВФУ, ЮФУ, КНИТУ-КАИ, УлГУ, КалмГУ, СПбГАСУ, ТюмГМУ, МГРИ им. С. Орджоникидзе, ВГТУ, ЛГТУ, РГУНХ им. Вернадского, РГАУ-МСХА им. Тимирязева ❗️ Приём заявок открыт до 6 марта 🔥 НОП — стратегический партнер ИОТ-университета (IT-компания Custis, платформа Modeus) и постоянный информационный партнер мероприятий ИОТ-сообщества