Институт образования ВШЭ

В 2025 году число обучающихся в российских вузах иностранцев преодолело отметку в 400 тыс. человек. Их доля среди студентов российских вузов достигла 8,5%, такие данные предоставили в Минобрнауки в ответ на запрос «Ъ». Всего в РФ обучаются студенты из 179 стран. Среди них преобладают студенты из СНГ, Китая и Индии, оттуда приехало три четверти всех иностранцев. «В абсолютных цифрах Россия пока занимает скромное место среди глобальных экспортеров высшего образования, и численность иностранных студентов...

Ученики сельских школ отстают от городских детей по уровню грамотности. Это фиксировали многие исследования, например, PISA (разница составила более 60 баллов). Вроде бы, это и понятно: в деревнях и поселках меньше возможностей и ресурсов. Но, как показало исследование Лаборатории инновации в образовании, сельские школы отстают еще и потому, что не предпринимают попыток получить эти ресурсы, например, через грантовые программы или партнерства. Такой вывод авторы сделали, опросив почти 700 педагогов и директоров в одном из регионов...

Минпросвещения намерено ввести запрет на распространение готовых домашних заданий в интернете. К чему может привести эта мера? Есть ли здесь «за» и есть ли здесь «против»? Эксперт Центра общего и дополнительного образования ВШЭ Елена Овакимян ответила на вопросы радио «Культура». Запретить всегда можно. Но, мне кажется, сначала важно понять, какую именно проблему мы пытаемся решить — и в чем она состоит. Сама постановка проблемы пока не до конца ясна. Если речь о том, что запрет поможет детям учиться лучше и эффективнее, меньше списывать, — скорее нет...

Преподаватели, которые чаще других используют тестирование, относятся к нему заметно более критично, чем те, кто прибегает к этому формату лишь изредка, — показывает исследование Натальи Устиновой и Инны Антипкиной. Когда администрация вуза «требует тестов», к ним перестают относиться как к полезному инструменту. Их начинают воспринимать как формальность и обременение. На первый взгляд это не кажется логичным: если формат не нравится, зачем к нему снова и снова возвращаются? Но здесь как раз и начинается разговор не о педагогике, а о правилах игры...

Летом 2021 года власти Китая запустили масштабную образовательную реформу. Школьникам сократили объем домашних заданий, запретили коммерческих репетиторов, а школы обязали организовать бесплатные развивающие занятия после уроков. Первые итоги реформы проанализировала международная группа исследователей, результаты опубликованы в журнале «Вопросы образования». К началу реформы школьная нагрузка в Китае стала национальной проблемой. Дети сидели за уроками до ночи, семьи тратили большие деньги на репетиторов, а рынок дополнительных занятий вырос до 87 миллиардов юаней...