Институт образования ВШЭ

Мир не ждет, пока мы к нему приспособимся. Сегодня важно не просто обладать знаниями, а уметь их применять, быстро адаптироваться и развиваться. В новом докладе ученые НЦМУ  «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала» НИУ ВШЭ рассказывают о качествах, которые помогают человеку не плыть по течению, а осознанно двигаться вперед. Личность формируется не только через учебу, но и через окружение, культуру и опыт. Гибкость мышления, эмоциональный интеллект, способность к саморефлексии и умение работать с другими людьми — все это помогает сохранять внутренний баланс и уверенно смотреть в будущее...

Москва стала одним из трех регионов РФ, принимающих участие в проекте по расширению доступности среднего профессионального образования для россиян. Теперь поступающие в колледж девятиклассники могут сдавать два основных государственных экзамена (ОГЭ) вместо четырех. Мнение экспертов на эту тему собрала «Независимая газета». Как отмечает доцент департамента образовательных программ Института образования ВШЭ Сергей Косарецкий, такие требования обоснованны: «Современная старшая школа в Москве заметно отличается от того, что мы видели в прошлом...

В последние годы все больше российских семей переходят на семейное обучение. Обычно это решение связано с желанием создать для ребенка спокойную и поддерживающую среду, где сохраняется интерес к учебе и есть возможность осваивать материал в своем ритме, с учетом потребностей и состояния самого ребенка. Об этом пишут эксперты Центра исследований современного детства и Центра психометрики и измерений в образовании В семьях на домашнем образовании стараются учитывать интересы ребенка и находить баланс между свободой и поддержанием структуры: введением правил, практиками контроля и т...

Почти половина российских ученых никогда не меняет свой университет после защиты диссертации. Это явление, известное как «академический инбридинг», может серьезно влиять на научную карьеру, как показало диссертационное  исследование Виктории Слепых. Ученые-«домоседы» реже выходят на международный уровень. Лишь 58% из них публикуются в зарубежных журналах, в то время как среди мобильных ученых две трети опубликовали хотя бы одну работу в международном издании. Видно из анализа карьер более 2000 ученых-естественников...

Студенты из семей с низким доходом, которые поступили в ВШЭ по программе «Социальный лифт», учатся так же успешно, как их однокурсники. Их средний балл всего немного ниже, чем у тех, кто поступил на общих основаниях. Это показало исследование Елены Тарасовой, которая проанализировала результаты первокурсников за первые три года работы проекта. «Социальный лифт» поддерживает школьников из небольших городов, которые сдали ЕГЭ на хорошие баллы, но не смогли пройти на бюджет. Программа дает им возможность учиться бесплатно, жить в общежитии и получать стипендию...

Высшее образование больше не гарантирует быстрого повышения социального статуса. Анастасия Лукина, Вера Мальцева и Наталья Розенфельд выяснили, что многие выпускники вузов не чувствуют улучшения своего положения в обществе с получением образования. Опрос, в котором участники сравнивали свой текущий социальный статус с положением родителей в период их взросления, а также делились информацией об образовательной траектории, показал интересные результаты. Оказалось, каждый пятый из опрошенных ощущает,...

Кажется, что сегодня для творчества есть все условия: кружки, онлайн-курсы, студии. Но на деле доступ к ним далеко не равный. В крупных городах дети ходят в современные арт-школы и медиастудии, а где-то максимум можно записаться в кружок, где годами ничего не меняется. Эксперты объяснили, почему так происходит и что с этим делать. Главная причина в том, что не хватает целостного подхода в организации творческого образования. «Сейчас полно площадок для самовыражения, но одно дело выложить ролик, а другое — действительно развивать навык...

И все же, несмотря на вполне оправданный скепсис, 75,5% педагогов в РФ уже имеют опыт использования ИИ для решения профессиональных задач. Таковы данные опроса Лаборатории инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ. Впрочем, 24,4% из них применяли ИИ-инструменты лишь несколько раз, и эта практика не стала для них постоянной. Часто и регулярно пользуются ИИ пока лишь 18%. Новый инструмент преподаватели применяют для генерации идей и тем для занятий (37,1%), разработки планов уроков (26,9%),...

Серьезные различия в качестве и направлении работы российских университетов возникли после реформ 2000-х годов. Одни вузы превратились в научные центры, другие стали опорой промышленности, а третьи до сих пор ищут свое место в образовании. Это показало масштабное исследование лаборатории «Развитие университетов», которое охватило 485 государственных вузов за восемь лет.​​​​​​​​​​​​​​​​ «Мы наблюдаем четкое разделение: одни вузы делают ставку на науку и международное признание, другие — на подготовку...

Внутренний туризм в России бьет рекорды: в 2024 году россияне отправились в путешествия по стране более 91 млн раз — почти на 14% чаще, чем год назад. Деньги в отрасль приходят тоже активно, плюс 12–14% ежегодно. Вместе с этим растет и спрос на работников, об этом пишет «Российская газета». Как подсчитали эксперты ВШЭ и ММСО, к 2030 году туриндустрии потребуется еще минимум 437 тысяч новых сотрудников. Уже сейчас в сфере трудятся 1,1 млн человек, но большинство из них — это линейный персонал вроде официантов или горничных...

Главный вызов современной школы — это найти ответ на вопрос, как заинтересовать детей учебой. Почему одни уроки запоминаются на всю жизнь, а другие превращаются в скучную рутину? Что важнее — талант ученика или умение учителя увлечь своим предметом? Об этом в новом выпуске программы «Родительский вопрос» рассказывает Тарас Пащенко — кандидат наук об образовании и главный эксперт Лаборатории проектирования содержания образования. Он объясняет, почему классическая схема, когда учитель просто...

Эксперты считают, что для тренировки интеллекта школьников необходимо усилить ментальную подготовку к быстрым изменениям окружающей среды. Цифровизация, лавина информации, из которой нужно быстро выбирать нужное, и постоянный поток сообщений требуют новых навыков и подходов. «Прозвучит как провокация, тем не менее скажу: изменений сейчас происходит очень много, и образование не всегда успевает за ними, — отметила доцент Татьяна Канонир «Комсомольской правде». — Есть признаки снижения интеллекта у школьников...