Институт образования ВШЭ

Без искусственного интеллекта сегодня уже трудно себе представить школу, колледж или вуз. Почти все их «обитатели» активно пользуются нейросетями, но по-прежнему с опаской, особенно педагоги. В чем учителям уже не обойтись без ИИ, а в чем он так и не поможет, разобрали на межрегиональном семинаре Инобра и компании «Цифрум». По результатам исследования Инобра, лучше всего ИИ разгружает педагогов от рутинных задач. Среди учителей наиболее востребованы генеративные ассистенты и инструменты для подготовки...

Дальневосточные вузы каждый год выпускают тысячи специалистов, и значительная их часть уезжает на «большую землю». Политики, экономисты, социологи пробовали множество мер, но, кажется, в целом они не решают проблемы. Но что если глубже исследовать механизмы оттока, понять их закономерности и даже научиться управлять ими? Такую концепцию обсудили на семинаре Инобра. Данные говорят о том, что подход «Это же очевидно!» здесь не работает. Например, казалось бы, очевидно, что чем раньше студент выйдет...

Студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, сдали тест по экономической грамотности лучше сверстников с постоянными выплатами. Это показало исследование НИУ ВШЭ, о котором пишет Naked Science. Ученые изучили данные более 1100 студентов из пяти российских университетов. Среди предикторов высокого результата выделились два — дополнительное экономическое образование и личный интерес к предмету. Опыт работы, пол и возраст на показатели почти не влияли. «Нерегулярность вынуждает подростка планировать бюджет и адаптироваться к неопределенности...

#исследование Когда университеты стали выкладывать курсы на Coursera и edX, многим казалось, что вот он – идеальный способ привлечь иностранных студентов. Человек из Бразилии или Вьетнама пройдет ваш курс, оценит качество программ, познакомится с преподавателями, почувствует дух университета… Это вполне может закончиться поступлением в магистратуру. Онлайн-курсы таким образом сделают то, на что не способна реклама. Но вот с онлайн-бума прошло более десяти лет, и группа ученых из России и США – Екатерина Минаева, Ульяна Захарова и Светлана Жучкова – проверила, чем закончились эти надежды...

В России незаметно оформляется новое направление педагогической работы. Больше половины выпускников двух магистратур по театральной педагогике собирают людей, чтобы вместе обсуждать спектакли — без правильных ответов и оценок. Люди, которым всю время объясняли, как нужно понимать произведение, вдруг обнаруживают, что их мнение само по себе имеет значение. Александра Никитина и Анастасия Россинская опросили выпускников магистерских программ по театральной педагогике МГПУ и ГИТИСа. Оказалось, что свою...

После уроков для многих школьников учеба не заканчивается. Кто-то бежит в кружки и секции, кто-то отправляется на занятия к репетиторам. Родители надеются, что это поможет ребенку учиться лучше, но иногда дополнительные занятия лишь добавляют усталости и дают обратный эффект. Где проходит граница между помощью и перегрузкой, обсудили на открытом семинаре ВШЭ по образованию. Поводом стало исследование почти 11 тысяч школьников 11–15 лет. Около трех тысяч из них занимаются с репетиторами, больше половины ходят в кружки и секции...

Школы давно оснащены компьютерами, интерактивными досками и цифровыми платформами. Но уроки часто выглядит почти так же, как двадцать лет назад: учитель объясняет у доски, дети записывают.  Техника есть, но практика остаются прежними. Почему так происходит, а главное что с этим делать — объясняет новое пособие «Искусство "исследования действием": трансформация представлений и практики учителя». Оно вышло в серии «Подготовка профессионалов для нового образования». Автор пособия Александра Михайлова...

Нехватка учителей, ИИ в классе, тревожные студенты и профессии, которые устаревают быстрее учебных программ, — от Швейцарии до Зимбабве системы образования бьются над одними и теми же вопросами. Эксперты Лаборатории образовательного права представили результаты мониторинга мировой образовательной политики на региональном экспертном семинаре. В развитых странах средний возраст учителя приближается к 50 годам. Молодые держатся в профессии в среднем пять-шесть лет, а потом уходят. Страны повышают зарплаты,...

Российские университеты давно умеют готовить инженеров. А вот превращать инженерные знания в деньги оказывается сложнее. Федеральный проект «Передовые инженерные школы» (ПИШ) задумывался как мост между университетами и предприятиями, который помогает готовить кадры одновременно с решением важных инженерных задач. В новом выпуске «Современной аналитики образования» исследователи Лаборатории непрерывного образования взрослых Института образования НИУ ВШЭ разбирают на данных административного и социологического...

#исследование Норильск — город, где почти никто не собирается оставаться навсегда. Но и уезжают отсюда немногие. Молодые люди сознательно задерживаются в арктическом городе, чтобы накопить силы для будущего рывка, — и именно эта стратегия чаще всего, в конечном итоге, удерживает их на месте. К такому выводу пришли исследователи Центра развития навыков и профессионального образования после полевой работы в местных колледжах. Уехать «на материк» — так норильчане называют остальную Россию, хотя сами формально тоже живут на материке, — мечтают почти все...

#исследование В 2025 году рейтинг по среднему баллу абитуриентов впервые возглавили «Ядерные физика и технологии» — 76,9 балла. Еще два года назад наверху были востоковедение и теория искусств. Теперь разворот очевиден: все четыре направления с растущим баллом — технические и ИТ, все двенадцать с падающим — гуманитарные и социальные. Об этом говорится в новом выпуске «Современной аналитики образования», где ученые ВШЭ разобрали качество приема в российские вузы. Прием вырос на 8,2% по сравнению с 2022 годом, но это прежде всего демография...

#исследование Больше половины россиян за два месяца до опроса предлагали новые идеи — на работе, дома или в кругу друзей. Так исследователи измерили агентность как наблюдаемое поведение. Данные шести тысяч респондентов позволили увидеть устойчивую картину того, кто в России чаще проявляет инициативу. Пик активности приходится на 35–44 года. Люди этой группы проявляют инициативу сразу в нескольких сферах почти в четыре раза чаще, чем те, кому за 65. Женщины в целом немного активнее мужчин, но выходят на свой максимум позже...