Найти в Дзене
Правовые риски цифровой дидактики, связанные с антропоморфными персонами в цифровой среде
Автор статьи: к.ю.н., доцент МГПУ Толкачев Андрей Николаевич Аннотация. Настоящая работа выполнена в рамках исследовательского проекта, посвященного проблемам применения искусственного интеллекта в образовательном процессе. В статье применяется комплексный подход к рассмотрению рисков внедрения ИИ-персон в процесс обучения. Введение Активное внедрение технологий искусственного интеллекта (ИИ) в учебный процесс сегодня несет не только положительный эффект, но и потенциальные риски, среди которых...
2 недели назад
Новость для педагогов! Открытый педагогический фестиваль с международным участием «В диалоге 2026»
Скоро начнет работу Открытый педагогический фестиваль с международным участием «В диалоге 2026». Он пройдёт с 6 по 10 апреля. Ключевая тема в этом году — человекоцентричность в образовании: в управлении организациями, в работе с учениками, воспитанниками и их родителями, с педагогами, со студентами и преподавателями, а также партнёрами и местным сообществом. Глобальная неопределённость заставляет нас вырабатывать долгосрочные, устойчивые, но в то же время гибкие стратегии. Возрастает спрос на баланс между интересами организации и её членов, личным и коллективным благополучием...
1 месяц назад
Приглашаем! 16 апреля 2026 года XVII Всероссийская научно-практическая конференция в МГПУ
Друзья! Наша следующая конференция! Основные направления работы: ▫️Уголовное законодательство и права человека ▫️Цифровая реальность и права личности ▫️Образовательное право ▫️Экономические права граждан ▫️Государственное управление ▫️ Уголовное законодательство и права человека В фокусе — поиск баланса между ужесточением ответственности за терроризм, экстремизм, фейки и гарантиями прав личности. Актуальные вопросы: гуманизация (смягчение наказаний за экономические преступления), защита прав осужденных...
1 месяц назад
Репост
1 месяц назад
Не знаете, с чего начать педагогический проект? Начните с трёх «китов»
Уважаемые педагоги! Хотим поделиться опытом. За что мы не беремся, будь то написание монографии или учебного пособия, подготовка нового учебного курса, разработка практического занятия, работа над статьей, – понимаем, есть идея, есть энтузиазм, но стоит сесть за стол с бумагой, чтобы начать проектировать — наступает ступор. Мы начинаем сразу писать цели и задачи, искать аналоги, готовить план, не задумываясь, что это проект и мы пропускаем самый важный этап — создание фундамента. В педагогическом дизайне (как и в строительстве) нельзя начинать с крыши...
2 месяца назад
Актуальная новость для педагогов
К проекту могут присоединиться российские педагоги и другие представители образовательного сообщества, а также студенты и учащиеся 9–11 классов из всех регионов России.  Подать заявку на предварительную регистрацию можно на сайте проекта: flagmany.rsv.ru. Проект реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь). Как указано на платформе "Национальные проекты", учителя освоят навыки тайм-менеджмента, стрессоустойчивости,...
2 месяца назад
«Топ-11» эффективных инструментов для публичного выступления
C помощью книги Дарлин Прайс «Хорошо сказано! Презентации и разговоры, которые приносят плоды»[i] объединим разные идеи. И зал будет ждать развязки до конца выступления. Эксперт по публичным выступлениям Зверева Н.В.  рекомендует заранее в аудиторию не приходить. «Лучше подойти минута в минуту или на полторы-две минуты позже. Войдите в зал и спросите: «Все готовы? Выключаем сотовые телефоны. Я специально зашла на полторы минуты позже... Я здесь уже пятнадцать минут и успела довольно много узнать...
3 месяца назад
Уже 12 марта 2026 года – научно-практическая конференция "Современные векторы развития экономики, управления и образования"
▫️Педагогическая этика в эпоху соцсетей ▫️Цифровизация экономики и управления ▫️ Профилактика деструктивного поведения ▫️Бизнес-образование и инновации ▫️Правовое регулирование ИИ ▫️Управление в сфере образования Эти вопросы задают вектор для дискуссий, круглых столов и конкретных исследовательских докладов...
3 месяца назад
Меняем фокус, расширяем горизонты!
Дорогие читатели нашего канала! У нас важная новость! Наш канал теперь не просто о профессиях. Мы вырастаем из прежнего названия, как из старой куртки 😉 Представляем вам новый проект: Почему 360°? Потому что теперь мы будем смотреть на образование со ВСЕХ сторон: 🔹 Инновации, которые меняют правила игры. 🔹 Тренды, за которыми нужно успевать. 🔹 Новые форматы занятий — от геймификации до blended learning. 🔹 Научные исследования в педагогике...
3 месяца назад
Правовой статус и корпоративная значимость кодексов корпоративного поведения
Впервые понятие корпоративного поведения в Российской Федерации было закреплено в Распоряжении ФКЦБ от 04.04.2002 года № 421/р «О рекомендациях к применению Кодекса корпоративного поведения». Необходимо отметить, что данное распоряжение носит рекомендательный характер, во введении которого «корпоративное поведение» представляется как понятие, охватывающее разнообразные действия, связанные с управлением хозяйственными обществами. Данное определение представляется очень расплывчатым и обобщенным...
3 месяца назад
Сепарация – Лиминальность – Инкорпорация – Легитимация. Таковы стадии вручения диплома сегодня
У нас вручили дипломы... Вручение дипломов в институте — конечно, мощный ритуал перехода, который символически и эмоционально завершает одну жизненную стадию и открывает другую. Да, а что еще? Давайте оценим этот этап по нескольким ключевым аспектам: Завершение: Дает чувство завершенности многолетнего и часто изматывающего труда. Без этой церемонии переход мог бы ощущаться как нечто размытое, незаконченное. Признание: Публичное признание ваших достижений университетом, преподавателями и семьей...
3 месяца назад
Когда говорят о практической подготовке в системе высшего образования, надо смотреть в корень
По сообщению агентства INTERFAX.RU , В 2025 году в России от 15% до 40% студентов по различным специальностям не завершили обучение в вузах,. Эти данные привел замминистра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев. "За годы обучения по разным направлениям специальности от 15 до 32%, а где-то до 40% у нас отсеивается. Больше всего потому, что студенты не способны учиться. Поэтому у нас огромный запрос в системе общего образования. Мы вместе работаем над тем, чтобы качество математического,...
3 месяца назад