Школьные истории сложных учеников

подписчиков

Я основатель авторской семейной школы, в которой учатся дети с разными способностями и уровнем интеллекта: как с легким у/о или РАС, так и те, кто легко за год осваивает программу школы за 3 класса. В этом блоге я буду делиться реальными историями реальных детей. Иногда вам будет казаться, что я...

Лента материалов Статьи

2 недели назад

• Вы подписаны

Таня. Глава 4

В прошлой главе я остановилась на том, что после года сопротивления мы приняли решение перевести Таню в онлайн-школу. Сегодня расскажу, чем это закончилось. Спойлер: почти ничем. Но из этого мы все сделали выводы. Всё в Школе Больших Историй было прекрасно — кроме одного. И год спустя этот «один момент» перевесил всё остальное. Когда я поняла, что так больше продолжаться не может, и нам надо что-то менять, у нас было для Тани три варианта. Либо государственная школа, либо возврат в Монтессори-школу, либо онлайн-школа, в которой на тот момент учился уже в одиннадцатом классе её старший брат...

1 месяц назад

• Вы подписаны

Помните Таню из первых двух глав? Девочку, которая боялась таблицы умножения, а потом за полгода освоила программу четырёх классов? Так вот, одна проблема всё-таки не сдавалась: пять ошибок в одной строчке — при том, что правила она знала от зубов. Пока я не натолкнулась на методику с провокационным названием «Русский язык без правил и словарей». Её суть шокирует любого учителя: знание правил и грамотное письмо — это две параллельные реальности. И что вы думаете? Количество ошибок у Тани стало снижаться семимильными шагами. Правила формулировать не могла — а писала грамотно. Но не успели мы отпраздновать победу, как нас настигла новая беда. И она была не в учёбе. Ей было тринадцать, а мама постоянно маячила перед глазами — школа-то маленькая. В итоге Таня стала единственным учеником, который мог нахамить директору при всей школе. А директором была я. И мне приходилось отправлять собственную дочь домой на такси. Чем закончился год такого сопротивления — в новой главе. **Глава 3. Правила, которые не нужно знать** → [читать далее] *Продолжение большой законченной истории о моей дочери Тане, которой сейчас уже 18 лет.*

1 месяц назад

• Вы подписаны

Таня. Глава 3. Правила, которые не нужно знать

В прошлой главе я остановилась на том, что с учёбой у Тани всё наладилось — кроме одного. Ошибок в русском языке по-прежнему было море. Знала правила — а писала с пятью ошибками в строчке. И тогда я натолкнулась на методику с интригующим названием «Русский язык без правил и словарей». Сегодня расскажу, что из этого вышло — и какая новая беда нас настигла совсем с другой стороны. Суть методики заключается в том, что нужно поверить и понять одну простую вещь: знание правил, которые требует от нас классическая система образования, и письмо без ошибок — это очень часто две параллельные реальности...

1 месяц назад

• Вы подписаны

Таня. Глава 2. Как уходит страх.

Продолжаю историю моей дочери. В первой главе я рассказала, как Таня проучилась три года в Монтессори-школе, так и не подошла к таблице умножения, а потом заявила: «Мам, я хочу учиться у тебя». Сегодня — о том, что произошло дальше и чего ей на самом деле не хватало в старой школе. В той школе, где она училась с первого класса, был большой коллектив девочек примерно её возраста. И все девочки были звёздами. Которые хотели внимания, которые тянули инициативу в общении на себя. Такой по жизни была и Таня...

1 месяц назад

• Вы подписаны

13 лет назад я смотрела на свою пятилетнюю дочь и не понимала: почему она с плачем отказывается учить буквы? Почему в 9 лет таблица умножения для неё была страшнее темноты? И почему даже «идеальная» Монтессори-школа не смогла это изменить? Сейчас Тане 18. Она смотрит на эту историю со стороны и смеётся: "Не может быть, чтобы я боялась залезать выше первой ступеньки!" А я помню. Помню всё — от ступенек до той самой таблицы умножения. Это не просто воспоминания. Это документальная хроника одного эксперимента, который мы провели вместе — мать и дочь, автор метода и ученица. За 4 года Таня прошла путь от «я не могу, я боюсь» до… впрочем, не буду забегать вперёд. Перед вами первая глава большой истории. История о том, как страх превращается в движение, а методика «города знаний» работает там, где бессильны даже самые гуманные школы. Глава 1. Дочь, которая боялась таблицы умножения → [читать далее]

Поддержите автораПеревод на любую сумму

Покупайте СтеллыИ дарите их
за контент