Логопедия с Ириной Зацаринской. Осознанный подход.
Воспользуйтесь этими советами, чтобы речь появилась быстрее:
1. Убираем все лишнее. По максимуму обедняем зрительное пространство. Все должно быть структурировано. Интерьер - тоже в максимально спокойных тонах. Поменьше ярких, пестрых игрушек. Все убираем в отдельные контейнеры с надписями и картинками. Например: машинки, кубики, куклы и тд. 2. Убираем «фоновые шумы»: постоянно работающие: телевизор, радио, гаджеты. Все это очень перегружает нервную систему ребенка, и является дополнительным фактором в задержке речи. То же самое касается и, так называемого, «Режима радио». Когда родитель комментирует ребенку все вокруг, все свои и его действия, часто следуя одному из вредных советов: «побольше говорить с ребенком»...
Что мешает запуску речи?
А стоит за этим: Четкое понимание всех механизмов конкретного нарушения, устройства нервной системы, психологических аспектов и тд. Тогда это получается, как найти из множества кнопок, нужную, которая включит свет. И у каждого ребенка она своя. Мы можем бесконечно стучать по всем. Но ничего не добьемся, кроме выгорания. То же самое происходит и с нервной системой ребенка, когда работа ведется хаотично. Не то что нет результатов, но и частые откаты. Для эффективной работы нужна четкая,...
Нам поставили ЗРР, ОНР! «Машина не едет, потому что сломалась».
Почему ЗРР, ОНР и другие аббревиатуры - это не о чем. ЗРР, ОНР - это не информативно, всего лишь симптом, констатация факта: ребёнок не говорит или говорит «плохо». И никак не поможет в коррекционной работе. А может и навредить. Чтобы работа была эффективной, нам нужно понимать причину, механизм, где произошла поломка. Это все равно, если бы вы пришли к врачу и сказали: «Доктор, я что-то плохо себя чувствую, голова болит, живот, температура» А доктор вам в ответ: «Эх, милочка, так это у вас Общее...
Диагностика развития ребенка за 15 минут.
Узнайте прямо сейчас как развивается ребенок, и на что обратить внимание, чтобы он быстро заговорил! Для родителей. Предложите ребенку прокатить машинку по определенной траектории или взять и пробежать по этой дорожке любимой игрушкой. Старайтесь все обыгрывать, придавать смысл заданиям. Например: «Мишка потерялся, ему нужно добраться домой, давай ему поможем». Нарисуйте дорогу в увеличенном масштабе, например на обоях, или ватманах. Потом можно предложить ребенку раскрасить эту дорогу. Либо можно построить дорогу из кубиков, свернуть плед...
Сам заговорит? Ждать нельзя работать
От того, где вы поставите запятую, будет зависеть будущее ребёнка! Я тут ездила на выходные на родину в Подмосковье. Мы ходили по гостям, ели, пили, (как обычно водится). Нужно обойти всех, т.к. редко приезжаем. И ничего не предвещало каких-то резких эмоций, но не тут-то было… Я была в шоке 😱 И тут профессиональное меня не отпускало. Я разговорилась со своей дальней родственницей, которая, оказалось, работает коррекционным педагогом от соц. обслуживания. Они выезжают к детям на дом и проводят с ними разные реабилитационные занятия...
