Дети не любят страдание или унижение
Дети не любят страдание или унижение. Но они нуждаются и положительно реагируют на любовь, проявляющуюся через четкие границы, справедливость и последовательность. Такая дисциплина - не про «наказание», а про обучение, заботу и создание безопасной среды для роста. Например: если, что то точно нельзя 🚫, но ребенок это делает - значит должны быть для него последствия, если последствий нет - дети испытывают внутренне чувство вины, которое в последствии вытесняется из его сознания и замещается манипуляциями (как паттерном поведения) на базе (уже) неосознаваемой вины...