Найти в Дзене
Как помочь понять речь неслышащему малышу.
Перед тем как работать над собственной речевой активностью детей без слухового опыта, важно сформировать базу (понимание речи). Если ребёнок не понимает смысла слова, он не сможет его осознанно употреблять в речи. Важно педагогам и родителям поддерживать интерес ребёнка к ситуации взаимодействия со взрослыми, речи, действиям, желание включаться в совместную деятельность. Лучше всего ребёнок учится в эмоционально насыщенной интересной для него деятельности. Для детей это игровая деятельность. На...
5 дней назад
Новогодний словарь неслышащего малыша.
Новогодний словарь неслышащего малыша (из материалов О.В. Зонтовой). 1. Ёлка. - Что это? - Какая? (зелёная, большая, колючая. Пушистая). - Что делает? Ёлка стоит. Ёлка блестит. 2. Дед Мороз. - Какой? (добрый, весёлый, с бородой, в шубе, с подарками). - Что делает? Дед Мороз идёт (дарит, стучит)ю 3. Снег. - Какой снег? (белый, холодный, мягкий, пушистый, хрустящий). - Что делает? Снег падает (лежит, хрустит). 4. Подарок. - Какой? (красивый, большой, маленький, яркий). - Что делает? Подарок лежит...
2 месяца назад
День сурдопедагога.
31 октября в России отмечается День сурдопедагога и переводчика русского жестового языка — важный профессиональный праздник, посвященный специалистам, которые помогают людям с нарушениями слуха преодолевать барьеры общения. Эта дата была утверждена в январе 2003 года постановлением Президиума Центрального правления Всероссийского общества глухих (ВОГ) и отмечается уже более 20 лет. История профессии насчитывает более двухсот лет. Первые упоминания о сурдопедагогах относятся ко времени правления...
3 месяца назад
Международный день глухих. Международный день глухих (англ. International Deaf Day), отмечаемый ежегодно в последнее воскресенье сентября, был учрежден в 1958 году, в честь создания Всемирной федерации глухонемых, ВФГ (англ. World Federation of the Deaf, WFD) в сентябре 1951 года. Он завершает последнюю полную неделю сентября, которая отмечается как Международная неделя глухих (англ. International Week of the Deaf). Цель Дня — повышение информированности международного сообщества о проблемах, с которыми ежедневно сталкиваются глухие люди. Ведь, по статистике, нарушениями слуха страдает каждый девятый человек. Его теряют в результате травмы, болезни или врожденных пороков. На планете 2500 языков. Но есть и еще одна форма общения, в последнее время все больше и больше интересующая ученых, — язык взгляда и жестов. Всемирная федерация глухих (ВФГ), которая сегодня объединяет 125 национальных организаций всех пяти континентов, в 1950-е годы для обслуживания международных мероприятий глухих, то есть конгрессов, симпозиумов, конференций, в том числе и спортивных, разработала Жестуно — систему жестов. В 1760 году аббат де Л’Эпе (Шарль-Мишель де л'Эпе, фр. Charles-Michel de L'Épée) основал первую школу во Франции — Парижский институт глухонемых. Аббат был основоположником мимического метода, большим сторонником жестового языка. Не верьте в тот миф, что глухие замкнуты и необщительны. Десятки замечательных и великих личностей были глухими. Пьер де Ронсар — поэт эпохи Возрождения, которого называли «принцем французских поэтов», был прекрасным фехтовальщиком и танцовщиком. В историю вошла его замечательная фраза: «С плохим слухом во дворце делать нечего». История знает и другие великие имена. Виктор Гюго — автор «Собора Парижской Богоматери». Людвиг Ван Бетховен — величайший композитор. Антонио Станьоли — один из итальянских художников. Клод-Андре Десен — французский скульптор. Жан-Жак Руссо — французский философ и писатель. В настоящее время, по данным ВОЗ, разными нарушениями слуха страдает около 466 миллионов человек — это более 5% населения мира, из них больше половины страдают от инвалидизирующей потери слуха. В России 10% населения — люди с нарушением слуха, в том числе более 1 миллиона — дети. Дошкольные и средние образовательные учреждения для детей с нарушениями слуха работают во многих регионах России, а в некоторых есть средние специальные и высшие учебные заведения, где дети с нарушением слуха могут продолжить образование. Также поддержкой таких людей занимается Всероссийское общество глухих (ВОГ), которое с 1955 года является членом Всемирной федерации глухих. ВОГ ведет свою работу с 1926 года, объединяет около 74 тысяч членов, имеет 86 региональных и более 700 местных отделений на всей территории Российской Федерации. ВОГ, как и сама Всемирная федерация глухих, делает акцент на соблюдение прав людей с нарушениями слуха, их социальную реабилитацию и интеграцию в современное общество, повышение уровня их образования, а также доступность к информационным технологиям и услугам. ВФГ имеет статус ассоциированного члена в ООН, ЮНЕСКО, Международной организации труда и Всемирной организации здравоохранения. В Международный день глухих федерация рекомендует и призывает все ассоциации глухих к проведению кампаний по привлечению внимания политиков, властей, СМИ и общественности к проблемам людей с нарушением слуха.
4 месяца назад