Канал позитивного филолога

Сегодня ходили в кинотеатр на фильм по произведению А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане». Я являюсь мамой двоих детей (8 и 12 лет), поэтому в кино на детские фильмы приходится ходить достаточно часто. Впечатления от фильмов бывают разные. Трейлер именно этой ленты увидела первого января на сеансе «Простоквашино», куда ходила с восьмилетним сыном. Я как эстет сразу оценила красивую картинку, и мы единогласно решили в феврале идти на показ. Думаю, что мой отзыв является далеко не первым. Уже мельком...

Пост навеян подготовкой к экзамену по фольклору. Для подготовки мне требуется изучить несколько тем. Одна из тем носит название: «Героический эпос. Былины». Необходимо ознакомиться с материалом и законспектировать четыре статьи про былины из книги В.Я. Проппа «Русский героический эпос». Начала я работу с книгой Проппа с былин про Садко и Илью Муромца. Эти былины оказались очень интересными для изучения, потому что обилие различных вариантов развития сюжета было просто потрясающим. Главные герои былин представали перед глазами очень ярко...

Продолжу свои посты по актуальным школьным правилам. В начальной школе очень актуальным для учеников (а иногда и их родителей) является правило про написание букв «А/Я», «У/Ю» и «Ы/И» после шипящих (это согласные, обозначающие звуки [Ш], [Ж], [Ч] и [Щ]) и «Ц». Давайте мы этот вопрос обсудим. Общее правило гласит: после шипящих и «Ц» пишем буквы: «А», «У», «И». Буквы «Я», «Ю», «Ы» НЕ пишем! Однако отдельного внимания требует написание конкретно «Ы/И» ИМЕННО после «Ц», потому что существует отдельное правило для этого случая! Кот Федот живет шикарно у своей хозяйки...

Статья навеяна подготовкой к зачету по древнерусской литературе. Сейчас я читаю произведения, которые входят в список для подготовки к зачету. Всего их тридцать четыре. Труды разнятся между собой как по объему, так и по стилю. Цели и задачи у авторов тоже были разными. Начала изучение темы с работ монахов: «Слово о законе и благодати» и «Повесть временных лет». Первое произведение не хочу разбирать во избежание обвинений (кто читал эту вещь вдумчиво, тот поймет, о чем речь), но могу сказать кратко,...

Целью данного реферата является подготовка к самостоятельному анализу романа Валерия Брюсова «Огненный ангел». Задача реферата — изучение истории создания этого романа. Рассматриваться будут биография автора общая кратко и более подробно конкретный ее участок (личная жизнь в историческом контексте написания романа), особенности его творческого подхода к написанию произведений в принципе и в частности «Огненного ангела», особенности восприятия этого произведения современниками. Актуальность этой...