Звонок в кармане

И учитель каждый день балансирует между Вовочкой и Светочкой, как канатоходец: и урок вести надо, и не потерять Вовочку, и не забыть похвалить Светочку. Отдельный театр начинается на родительском собрании. Мама говорит: — Будьте, пожалуйста, построже. Требуйте, ругайте, а то он совсем распустился. Папа не выдерживает: — Что ты такое говоришь? Зачем нашего сыночка ругать? Он у нас золотой, умный, прекрасный. Учитель в этот момент думает: «А можно мне инструкцию, пожалуйста? С подписью и печатью: когда именно мне быть строгой, а когда восхищаться? И желательно расписание — по дням недели»...

Когда мы говорим об адаптации в школе, чаще всего вспоминаем первый класс. Там смена привычной игры на занятие, появление расписания, ожидание от ребёнка «учёбы» вместо «игры» — всё это может запустить кризис семи лет, когда ребёнок перестраивает свой внутренний мир, роль в семье и в коллективе. Психологи называют это «кризисом семи лет» — и он действительно может быть бурным. Но адаптация — это не только про первый класс. Есть и переход в пятый: ребёнок вдруг из «первичной», комфортной среды начальной...

Готовь сани летом, а письма — в сентябре Когда нормальные люди в сентябре только возвращаются из отпусков, покупают тетрадки и собирают детей в школу, у нас в классе уже… начинается Новый год. Да-да, именно так. Мы пишем письма Деду Морозу. Звучит странно? Немного. Но у нас на это есть веская причина. Однажды мы, как и все нормальные люди, в декабре дружно написали письма Деду Морозу. Отправили. И стали ждать. Ждали в январе. Потом в феврале. Потом даже в мае. Писем так и не пришло. А ведь дети верили, надеялись, заглядывали в почтовые ящики...

У меня есть знакомая коллега. Она как электровеник: то на педсовете с плакатом, то с детьми в театре, то мастерит что-то из картона, то спорит с завучем до хрипоты. В общем, учительница — в движении. Долго работала в обычной школе. А потом вдруг — бац! — и ушла в частную. — «Зарплата?» — спрашиваю я. — «Нет, не в этом дело», — отвечает. И улыбается так, будто знает секрет вселенной. Оказалось, что дело не в деньгах, а в свободе. В том, что в частной школе учителю можно быть… ну, учителем. Не просто...

Давайте посмотрим на тренды, о которых сегодня говорят чаще всего. 🌀1. Постоянное возвращение к накопленным знаниям Идея проста: новые знания строятся на старых. Нельзя просто «пробежать» тему и закрыть тетрадь. Нужно постоянно возвращаться, закреплять, связывать одно с другим. Вроде звучит как свежая находка, но по сути — это и есть основа развивающего обучения. Мы и раньше учили: «на старом появляется новое». В первом классе узнали, что такое пословица, в четвёртом — учимся применять её в речи...

Помнится мне… Сижу я в своей комнате, начальная школа, тетрадь в линеечку, и — тадададам — самый сложный для меня предмет в те времена: русский язык. Не математика, не чтение, а именно русский. Для меня было настоящей загадкой, что такое «правило» и как его применять на практике. Но об этом — в других статьях. Сегодня — о домашней работе. Передо мной задание: вставить пропущенные буквы в словах. Безударные гласные. На горизонте маячит «к_ток». Ну каток… или коток… кто его знает? Сижу, туплю, как говорят современные дети...

Вы помните свой первый класс? Я — очень. В нашей небольшой школе первый класс был один. На линейке нас выстроили в ряд — маленьких, серьёзных, в новенькой форме. Мы читали стихи, что-то вроде: — Мы уже не просто дети, мы теперь ученики! А в конце торжественной речи выпускники должны были вручить нам первый учебник — азбуку. Я ждала этот момент с замиранием сердца. У меня должна была быть азбука Горецкого, старая редакция, синяя обложка и большая буква «А». И вот идут одиннадцатиклассники, раздают всем… а мне — нет...

Буквально сегодня мой племянник-подросток после долгих уговоров оторваться от телефона и взять книгу… взял книгу по мотивам Five Nights at Freddy’s. В аннотации чёрным по белому: «Создана, чтобы вызывать страх». Родительская душа дрогнула. Мы-то в детстве боялись «Пиковой дамы» и «Чёрной руки», а тут — целая индустрия ужаса с аниматрониками, камерой наблюдения и ночным дежурством. Оказывается, всё не так просто. Американские нейропсихологи с PAX Australia (да, у них даже фестиваль игр с секциями...

В понедельник после уроков я уже собиралась домой, когда завуч остановила меня в коридоре. — У нас идея, — сказала она. — Проведёшь открытый урок для воспитателей старших групп. Чтобы они вспомнили, к чему особенно важно готовить детей перед школой. Я кивнула. Честно говоря, воспитатели и так всё прекрасно знают, но… раз надо — значит, надо. Тем более урок обещал быть шумным и весёлым: мой первый класс — чемпионы по активности. По жребию выпал «Окружающий мир», а у нас как раз космос, планеты, ракеты...

Знаете, в чём главная проблема родительских собраний? Они скучные. И для родителей, и, чего уж греха таить, для нас, учителей. Собрания превращаются в монотонный отчёт об успеваемости, который мало кто слушает, а потом всё равно звонят и задают те же вопросы: «Почему у моего ребёнка не отлично?». Однажды я поняла, что нужно что-то менять. Мои собрания должны были стать не сухим отчётом, а живым диалогом, площадкой для обмена опытом и даже... игрой. И вот что из этого вышло. Родители назад, дети вперёд У меня был ученик — красивый, высокий, умный...

От сцены до школьного класса — иногда один-единственный шаг. Сегодня расскажу, как не потерять детскую фантазию и превратить даже драконов в надёжных союзников. От актрисы к Учителю: как всё началось В детстве я грезила светом софитов и оглушительными аплодисментами. Мечтала о букетах на гримёрном столике и поклонниках в зале. Хотела быть актрисой. Но жизнь предложила другой сценарий — без кулис и грима, зато с самым честным зрителем. Когда я сказала маме — педагогу с огромным стажем — что хочу на сцену, она только улыбнулась: — Очень правильное решение...

Есть три вещи, которые можно обсуждать бесконечно: систему образования, несправедливость мира и… цвет рубашек на линейку. Есть два типа людей: те, кто ждёт родительского собрания как премьеры нового сезона любимого сериала, и те, кто в этот день внезапно вспоминает, что у них очень срочная работа, пробка от дома до лифта или у кошки кризис среднего возраста. Почему так? Потому что для многих «собрание» звучит как что-то между допросом и сеансом психоанализа: много людей, мало времени и куча тем, которые надо обсудить, пока кто-то не увёл разговор в сторону школьного питания 1973 года...