Образовательный обозреватель

Первого июля начался новый сезон Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту. Точнее, стартовали регистрация и тренировочный этап, а основные соревнования пройдут осенью. Тема 2026 года звучит коротко и, надо признать, эффектно: «Космос». Я прочитал эту новость утром за чаем и почти сразу переслал сыну. Ему девятнадцать, он учится в техническом вузе и к любым разговорам взрослых о «профессиях будущего» относится с понятной студенческой иронией. — Ну что, опять детей готовят управлять марсоходами? — спросил он...

Каждый июль я снова слышу одну и ту же фразу: «Ну всё, экзамены сдали — теперь можно выдохнуть». И каждый раз хочется по-учительски поправить: выдохнуть можно, но ненадолго. Потому что ЕГЭ заканчивается не в тот момент, когда выпускник сдал последний бланк и вышел из пункта проведения экзамена. Для семьи он продолжается дальше — в телефоне, в личном кабинете, в разговорах на кухне, в таблицах вузов и в ожидании строчки с баллами. Я это говорю не как сторонний наблюдатель. Мне пятьдесят, я из учительской семьи, сам больше двух десятилетий работал в школе — история, обществознание, потом завуч...

Каждый июль я наблюдаю одну и ту же картину. После публикации результатов ЕГЭ родители вдруг начинают жить в режиме приемной комиссии. Телефон не умолкает, сообщения идут одно за другим. — А если не пройдет на бюджет? — Может, лучше колледж? — Стоит ли соглашаться на целевое обучение? За тридцать лет работы в школе, сначала учителем истории и обществознания, а потом завучем, я понял простую вещь. Самая большая ошибка семьи — выбирать не профессию и не жизненный путь, а красивую вывеску. Сегодня ситуация изменилась...

Когда я вижу новости про бюджетные места в вузах, у меня срабатывает старая учительская привычка: не смотреть только на цифру, а спрашивать — что за ней стоит? Я родом из учительской семьи, сам десятки лет проработал в школе. Был учителем истории и обществознания, потом завучем. В 2024 году ушёл из официальной системы: устал от отчётов, галстуков, папок, совещаний, где иногда важнее форма таблицы, чем живой ребёнок. Но из образования уйти до конца невозможно. Теперь веду канал, готовлю ребят к ЕГЭ, консультирую родителей и всё равно каждый июнь живу приёмной кампанией...