Uniqum kids Ekaterinburg

Это тема, о которой мало говорят. А зря. Иногда к нам приводят детей с диагнозом «аутизм» или с подозрением на него. Но после диагностики выясняется: РАС здесь нет. У ребёнка: нет взгляда «сквозь» нет стереотипных движений нет грубой сенсорной перегрузки Но при этом он: не говорит избегает общения раскачивается или закрывает уши застревает в однотипных играх Что это тогда? Чаще всего, сенсорная дезинтеграция или тяжёлое эмоциональное нарушение, вызванное средой. Родители иногда слышат «псевдоаутизм» и думают: «ну и ладно, значит не страшно». Нет. Псевдоаутизм, это не «меньше зло». Это другая история, но она тоже требует помощи...

Знаете, что страшнее всего в детской жестокости? Не то, что дети бывают злыми. А то, что они часто не понимают масштаб последствий. Повесть Владимира Железникова «Чучело» написана в 1981 году. Ей почти полвека. А она до сих пор, как ножом по живому. Кратко для тех, кто не читал (или забыл): Шестиклассница Лена Бессольцева становится изгоем в классе. Одноклассники травят её. За то, что взяла чужую вину на себя. За то, что не такая, как все. За то, что молчит. История заканчивается страшно, но не смертью, а чем-то пострашнее: полным разрывом человека с доверием к людям. Почему это важно сегодня? Буллинг в школах никуда не делся...

». Три месяца без тетрадок. Без расписания. Без «сядь ровно». А потом - сентябрь. И ребёнок в растерянности. Или вы. На самом деле, детский мозг не умеет «включаться» по щелчку. Ему нужна плавная дорожка. Резкий скачок от «гуляю до темноты» к «сижу за партой сорок пять минут» - это всегда стресс. И он бьёт не по знанию букв, а по нервной системе. Поэтому в июне и августе мы ведём мягкий интенсив по подготовке к школе. Четыре дня в неделю. Без домашних заданий. Без оценок. Мы не заставляем учить. Мы играем в звуки (логопед здесь не отдельный специалист, а часть общего процесса). Считаем через конструкторы и кухонные таймеры...