В моральном развитии усвоение основных моральных норм и формирование внутренних этических инстанций на основе усвоения системы моральных образцов поведения и требований к ребенку со стороны взрослых (3-5лет), определяющих становление моральной саморегуляции (5-7 лет) -это про регуляцию и контроль себя любимого. Для чего это необходимо ? В первую очередь для обучения и коммуникации. Если у ребенка отсутствуют представления о этических нормах ему сложно вступать в коммуникацию, принимать и понимать позицию другого человека, формирование эмпатии. Не возможность котролировать свое поведение не лучший помощник в учебе, где освоение любого правила-это контроль исполнения...
Логопомощь в школе
Почему дети отвлекаются от уроков: особенности внимания и восприятия
Многие родители и педагоги замечают, что детям трудно сосредоточиться на уроках: они отвлекаются, зевают, начинают заниматься посторонними делами. Это не просто капризы или нежелание учиться, а естественные возрастные особенности внимания, восприятия и памяти. Разберёмся, почему так происходит и как помочь ребёнку сосредоточиться. Детское внимание развивается постепенно. У малышей преобладает непроизвольное внимание, когда они легко отвлекаются на всё новое и яркое. Произвольное внимание — способность...
Почему малыши начинают толкаться?
Родители часто замечают, что дети 2–4 лет начинают толкаться, отталкивать других, занимать больше места, даже если раньше они этого не делали. Многие воспринимают это как агрессию, но в большинстве случаев это естественный этап развития. Давайте разберемся, почему так происходит и как помочь ребенку пройти этот этап экологично. 🧠 Восприятие пространства у малышей развивается постепенно. Взрослый понимает, где заканчивается его тело и начинается территория другого человека, а вот маленький ребенок этого не осознает сразу...
Где в ГМ находится наш "секретарь"?
Да, таламус часто называют «секретарём» коры больших полушарий, потому что он выполняет роль промежуточной станции, перераспределяя сенсорную информацию (зрительную, слуховую, тактильную и частично вкусовую) в соответствующие отделы коры головного мозга.Основные функции таламуса: 🔹 Фильтрация информации – таламус решает, какие сигналы передавать в кору, а какие игнорировать. Например, не пропускает ненужные раздражители, чтобы мозг не перегружался. 🔹 Переключение сенсорных потоков – все виды чувствительности (кроме обоняния) проходят через таламус перед тем, как попасть в кору...
