Русский язык для россиян и иностранцев

Сочинение рассуждение 13.1 Поскольку мы говорим о сочинении- рассуждении ОГЭ, то будем опираться на текст. Стоит заметить, что сочинение-рассуждение может быть написано не только по тексту, но и по картине, и по высказыванию, и по жизненной ситуации. Но об этом позже. 1. Знакомство с текстом Для работы возьмём такой текст: (1)Алька училась в нашем классе и ни с кем из класса не дружила. (2)Она была совсем некрасивая: маленькая, тощая, волосы висят, как бело-рыжие прямые нитки, закрывают уши, лоб, глаза...

Тема: Второстепенные члены предложения. Дополнение Цели: 1. Познакомиться с функцией второстепенных членов предложения. 2. Познакомить с дополнением, как второстепенным членом предложения. Оборудование: Ход урока: 1. Словарная работа: конструктивный конструкция контекст конфета концерт коньки корабль корзина коридор коричневый корова корреспондент корыстный космос костюм костёр котелок котлета кочан кочевник кочерыжка кочующий красивый кристалл кровать крокодил кроссворд ...

Речевые ошибки: виды, примеры, упражнения Сегодня поговорим о самой большой проблеме всех творческих работ. Эту проблему мало кому удалось избежать. Называется она речевые ошибки. Речевые ошибки Речевые ошибки — это отклонения от норм литературного языка, которые могут проявляться в устной или письменной речи. Термин может трактоваться широко и более узко: в более широком понимании к речевым ошибкам относят недочёты, которые проявляются на всех уровнях языковой системы (от ударения и произношения до норм грамматики)...

Задача сжатого изложения — передать основное содержание в краткой форме. Работая над сжатым изложением важно уметь вычленять микротемы и отбирать основную информацию. В каждой микротеме нужно выделить основные моменты, убрав второстепенные. Существует несколько приёмов сжатия текста. Применить их все на одном тексте фактически невозможно. Нужно выбрать наиболее подходящий. К основным критериям оценки сжатия текста относятся: Все приёмы я продемонстрирую на уже знакомых вам текстах. Текст 1 В обществе,...

Цели: 1. Довести до сознания учащихся: когда между подлежащим и сказуемым ставится тире. 2. Совершенствовать знания о способах выражения подлежащего и сказуемого. Записать слова под диктовку: Класс, коварный, коварство, коверкать, ковырять, коктейль, колесница, колесо, колибри, количество, коллега, коллектив, коллекция, колонна, колоссальный, колотушка, колхоз, колыхать, колышущийся, кольчуга, командировка, комбайн, комета, комиссия, комната, компот, компьютер, конвейер, конверт, конструировать...