Fluent Poyurov

После десятков прочитанных исследований, двух лет опыта обучения людей языку и 15 личных исследований Расскажу почему в СНГ вообще не в курсе что такое Fluent и почему именно это приводит нас в ситуацию, где наш регион возглавляет топ наименее владеющих английским в мире Когда-то я заметил, что во почти во всех западных компаниях английский нужен Fluent, а в русскоговорящих B2 или C1. Понимание пришло тогда, когда я поработал в западной компании, которая вышла из РФ. Был интересный кейс, который я часто рассказываю клиентам...

Сейчас я покажу вам научное объяснение, почему часто в английском вы слышите как спикер проговаривает 1 букву из целого слова, как будто пытаясь убежать вперёд. Почему ТАК тяжело слушать нейтивов языка и почему даже супер высокий уровень английского вам не помогает Всё дело в Ритме языка - это не просто пара слов. Это лингвистическая концепция информации о которой почти нет на русском языке. Вернее не было до сегодня. Ритм языка - это опорные точки в речи от которых мы движемся и к которым. Сложно, сейчас буду показывать примеры...

Мы все используем фразу “мешает языковой барьер” - хотя в целом ОЧЕНЬ поверхностно понимаем, что лежит под этим обозначением. Некие ощущения и проблемы мешающие нам говорить. С чего вдруг возникают? У кого возникают, у кого нет? Как это выглядит на уровне психики? Из чего он состоит? Этими вопросами я задался после почти двух десятков лет безрезультатного изучения языка. С десятками преподавателей, школ, курсов, тысячами часов потраченных на это. Я завидовал до слёз смотря видео полиглотов с TED, которые рассказывали как заговорили на турецком за 3 недели отпуска в Стамбуле...

До начала процесса, при чтении я не понимал около 50% слов, при разговоре или listening 30%. К тому моменту я уже учил язык 15 лет. Из них почти 5 лет во взрослой жизни. С частными школами, нейтивами.. Настоящие перемены произошли в июне 2022 года, когда я собрал свою методологию прививания привычек. Я использовал приложение LinguaLeo, добавил себе расширение на ПК, чтобы добавлять все слова, которые буду встречать в мире. Механизм изучения в приложении следующий - у тебя есть слова: Я всегда начинал с повторения уже изученных и дальше учил новые. 1 проблема была - я пытался 1 раз в день выучить 50 слов и 300 повторить...

Раз в 6-12-18 месяцев происходит всплеск. Кто-то из друзей находит работу на западе. Посмотрел какое-то супер мотивирующее видео про лёгкость изучения языка (может даже моё) и началось.. Купил курс, добавил 100 фильмов в план просмотра, оплатил Duolingo - ну чтобы прям точно не слиться. И наконец-то пошла жара. Первое занятие, второе. Появляется какой-то быстрый результат. Вспоминаются старые слова, вроде бы забытые, правила. Ну не золото ли? И вот проходит время.. Тут пропустил занятие, здесь вроде устал на работе...

Для свободного английского достаточно заниматься 20 минут в день в течение полугода. Здесь я расскажу: Почему я об этом говорю? Потому что два года я обучаю людей в IT-сфере осваивать английский быстро. Особенно тех, кто десятилетиями не мог этого сделать. Есть 4 уровня упражнений для спикинга английского, не вставая с кровати: Первый уровень — это записывание голосовых самому себе. В начале статьи вы видели функцию, которая позволяет транскрибировать текст. Второй уровень — вы берёте какую-то историю,...

С 90% вероятностью многие из вас видели десятки, сотни и тысячи вакансий, где в требованиях был указан именно Fluent английский. Но в голове у вас идея, что нужен именно C1. Почему так? Есть старое и отличное исследование про внимательность, которое показывает, что мы видим то, что хотим видеть и на чём мы сфокусированы. Сейчас часто используется термин "информационный пузырь" Это видео – часть эксперимент известного как Simons (1999) Gorillas in our midst. Sustained inattentional blindness for dynamic events...

Сейчас я очень быстро покажу вам, что вы давно увидели огромное количество подтверждений, что для вашей задачи Fluent гораздо больше подходит, чем C1 или результаты IELTS. Начнём с теста на внимательность. Посмотрите видео и посчитайте количество пассов мяча: Вы знаете, что увидеть и заметить – это два совершенно разных слова и результата. Например, я не курю и никогда в жизни не курил. Я почти не вижу курящих людей на улице. До момента, пока мне дым в лицо не попадёт. Меня 7 лет назад спросил друг: “Тебя не задолбало, что все курят? Бросить просто невозможно”...

Дисклеймер: Я говорю о людях, которые учили его в школе. Иногда в вузе и у частных преподавателей. Здесь я поговорю про пять составных частей английского: Я разобью каждую из частей ещё на отдельные составляющие и буду говорить, как именно осваивать их не выходя из дома и, желательно, без привлечения других людей. "Просто говорите, просто слушайте сериал" - Это полная туфта, которая не приводит вас к реальному результату. Я расскажу, что лежит под этим просто говорить, просто слушать, просто учить...

Представьте, что вы хотите пойти работать разработчиком. Вполне выполнимая задача, хотя в наши времена и непростая, не так ли? А давайте усложним её раз в 10 или 15. Например, чтобы найти первую работу – нужно быть сразу senior! Как вам? Выглядит реальным? Давайте ещё чуть-чуть сверху сложности накинем, а то как-то простовато. Как на счёт того, чтобы senior вы были ну скажем по оценке Amazon или Google? Вы ещё здесь? Любите пострадать? Давайте последнее усложнение. Скажем senior надо быть сразу. Junior и Middle вещи, задачи, уровни вообще запрещены и наказуемы...

Меньше 5% Россиян говорят на английском.. Казахстан имеет около 15%, Латвия и Эстония около 50% людей. Хорватия около 60%... Это при повальном, легкодоступном высшем образовании. При легкодоступном и очень дешёвом интернете.. Почему? Очень много вопросов к каждому пункту. У меня есть своя гипотеза, основана она на своём опыте языкового коучинга и большого количества продуктовых интервью с теми, кто годами учил язык. Многие переехали в Америку. Здесь я изложу основные мысли и пойнты, которые меня к ней привели...

Я учился в Гарварде работе мозга, и мы изучали две его части: Разница в том, что префронталка очень молодая, она появилась довольно недавно, по историческим меркам, конечно. И поэтому она слабее, чем амигдала в разы. Амигдала с нами с момента формирования того, что мы считаем головой. И если бы мы могли отключать амигдалу во время изучения языков, мы бы делали это настолько быстро, качественно и эффективно, что это были бы жалкие месяцы. Мы не бросали бы занятия, нам бы не было страшно, стыдно, неприятно, мы не парились бы на счет акцента и так далее. Нам не нужна была бы мотивация, не было бы сомнений в подходах, которые мы используем...