Татьяна Ч. Мнимая очевидность (Язык и Книги)

«Сегодня, ни с того ни с сего, что-то взбесила меня дефектная парадигма. Просто. Потому что в ней нет моих любимых слов (мстю, победю и т.д.). Это же нехорошо, – подумала я...» Обращусь здесь к пояснению лингвиста-морфолога Есении Павлоцки. Язык — огромный живой организм. Когда слово появляется, развивается и меняется вместе со своими формами, в нем могут появиться определенные «мутации». Причины всегда разные, иногда их даже не удается определить и остается только догадываться. «Мутацию» в формах...

Невозможно не восхищаться удивительной способностью С. Цвейга проникать в самые сокрытые глубины человеческой психики. В своих произведениях он пишет о страсти. О неконтролируемой, исступленной, болезненной любви, не важно - к мужчине или к женщине, к родителям или к книгам, к деньгам или к игре, к приключениям или к власти над другими. Есть чувства и желания, которые не меняются никогда. И Цвейг, как никто, умеет их описывать.  Следует отметить точный и выразительный язык писателя: ... Oder läßt...

Вспомнилось. Когда-то прочитала эту шутку в журнале «Наука и жизнь». Классика научного юмора. В 1989 году Эрик Лечнер, Ларс Норпченер и Мэтью Кауфман распространили в кампусе Калифорнийского университета в Санта-Крусе листовки, предупреждавшие о заражении водопроводной системы дигидрогена монооксидом. Листовки были примерно такого содержания: «Недавно исследователи открыли факт заражения наших водопроводных систем опасным химикатом. Этот химикат бесцветный, безвкусный и не имеет запаха. Правительство не предприняло никаких попыток регулирования этого опасного заражения. Данный химикат называется дигидрогена монооксид (Dihydrogen monoxide)...

Возвращаемся к классике просторечия. Вечно у нас в народе что-то «ложат» или хотят «накласть». «Ложи сюда», «наклади туда» и т.д. Все это, конечно, с точки зрения РЛЯ - неверно. Важно понимать, что главное отличие слов «класть» и «ложить» в том, что «класть» и производные с этим же корнем - это всегда глаголы НЕсовершенного вида, отвечают на вопрос "что делать?" и имеют значение длительности действия, происходящего в данный момент и незавершенного: класть, накладывать, подкладывать, раскладывать и др...

11 сентября появилось фото Поклонской во время беседы со школьниками в зоне СВО. На опубликованных кадрах советник генпрокурора стоит у доски, на которой изображены руны и символика четырех стихий - огня, воды, воздуха и земли.  На что в сети появились негативные комментарии. Наталья Поклонская ответила на критику Но на самом деле речь пойдет не об этом. А о местоимениях 🧐 в ответном слове советника генпрокурора: ... Так вот я Вам скажу: люди не сведующие, по обыкновению, бояться тех, кто умнее (н)их, или тех, кто хочет знать больше (н)их...