Академия iSpring

Потенциал нейросетей огромен, в том числе в сфере обучения. Исследователи отмечают, что с помощью технологий искусственного интеллекта можно существенно сократить нагрузку на учителей. Например, сэкономить до 60% времени, которое тратят на оценку заданий. Согласно опросам, каждый пятый преподаватель в России активно использует нейросети в своей работе, еще 36% планируют начать это делать в ближайшем будущем. Интерес к новым технологиям особенно проявляют молодые педагоги. Нейросеть — программа, которая моделирует принципы работы человеческого мозга...

«Цифровая образовательная среда» — это федеральная программа, которая облегчит процесс обучения как для учеников, так и для учителей. В школах и вузах появятся платформы для онлайн-обучения, порталы для общения и обмена опытом, а также базы знаний и электронные учебники. Программа призвана ускорить процесс цифровизации обучения в России. Какие задачи у программы 1. Сделать качественное образование доступным для учеников даже в самых отдалённых уголках страны. 2. Провести высокоскоростной интернет и установить современное оборудование во все школы и вузы...

В какой-то момент компания упирается в потолок в продажах. Этому есть много причин, одна из них — недостаток квалификации у менеджеров по продажам. Мы подобрали четыре онлайн-курса, которые помогут сотрудникам в работе и повысят результаты компании. 1. Академия iSpring — курсы для прокачки отдела по продажам. Курсы от Академии iSpring и Олега Шевелёва — кандидата экономических наук и бизнес-тренера, который обучил более 7 000 человек. Программа состоит из 8 модулей и 20 курсов. Здесь учат слушать клиента, правильно презентовать цену и отрабатывать возражения...

У каждой компании есть наставничество в том или ином виде. Одни компании обучают новичков стихийно или не обучают совсем. Другие подходят к этому серьёзно — нанимают тренера, выстраивают алгоритм обучения, ставят чек-поинты для сотрудника. Как наставничество помогает бизнесу Ускоряет адаптацию. Новичок быстрее вливается в работу, ведь ему объясняют его обязанности и составляют план действий в первые месяцы. Уменьшает текучку персонала. Наставник помогает стажёру справиться со стрессом и влиться в коллектив, знакомит с ценностями компании...

Кажется, что ничего сложного в проведении вебинара нет. Но это не так — если много лет работали только в живом формате, то перестроиться с первого раза на онлайн будет сложно. Вы рискуете получить отрицательный фидбэк от студентов и плохой результат от вебинара. Собрали 3 правила, которые помогут провести крутой вебинар 1. Сократите программу. Учитывайте, что во время живого тренинга люди способны усвоить больше, чем во время вебинара. Ориентируйтесь на 90–120 минут — это средняя продолжительность для вебинаров...

В этих каналах вы найдёте интересные статьи и лекции про онлайн-обучение, анонсы мероприятий и вебинаров. А также советы от экспертов, размышления о трендах обучения и вакансии в EdTech. 1. Digital Learning @ielearning. Если хотите быть в курсе того, как меняется индустрия каждый день, — вам сюда. На канале рассказывают о конференциях, вебинарах, мастер-классах и другой движухе в сфере онлайн-обучения. Канал создал руководитель направления по управлению знаниями в «Газпромнефть» Павел Безяев. Кроме него в телеграм-канале публикуют свои материалы десятки известных экспертов в сфере eLearning...

В современном мире на человека обрушиваются гигантские потоки информации. Многие из нас чувствуют себя перегруженными данными. Во время обучения также возникает когнитивная нагрузка. Но если нагрузки слишком много, то студент перестаёт адекватно воспринимать материал и выдыхается. Вот почему нужно убирать лишнюю нагрузку, которая не решает задач, поставленных для курса. Как это сделать: 1. Уберите шум. Шум — это лишняя информация, никак не помогающая решить задачу, с которой пришёл студент. Это перегруженный дизайн, бесполезные элементы, малопонятные инструкции...

Бывают курсы, которые хочется пройти, и люди записываются на них заранее. Но если вам нужно обучать сотрудников, то чаще всего их придётся вовлекать в процесс. У каждого сотрудника своя мотивация проходить обучение. Мотивация делится на два вида: 1. Мотивация, которую можно встроить в обучение. 2. Внутренняя мотивация, которая изнутри подталкивает человека к развитию и новым знаниям. Что из себя представляют эти два вида мотивации: 1. Мотивация, встроенная в обучение. Геймификация Вы закончили электронный курс и получили в награду медаль — это геймификация...

Чтобы сделать презентацию интереснее, можно использовать графические элементы и приёмы, которые привлекут внимание зрителя. Собрали для вас 6 идей для дизайна презентаций. 1. Неоновые цвета. Яркие неоновые цвета помогут удержать внимание зрителей. Можно использовать неон в качестве фона, а можно с его помощью выделить важные элементы в презентации. Но знайте меру при использовании контрастных цветов, иначе получится не презентация, а праздничный карнавал. 2. Минимализм в дизайне. Минималистичная композиция — отличный способ выделиться на фоне других презентаций...

Смешанное обучение — это подход, при котором очные тренинги сочетают с дистанционными курсами. Например, сотрудники сначала проходят онлайн-курс у себя дома, решают тесты, а для практических занятий приезжают в офис. Чем полезно смешанное обучение 1. Можно изучать теорию в свободное время. Новичку не нужно слушать тренинги или лишний раз отвлекать наставника. 2. Во время тренинга будет полный фокус на практике. Сотрудники уже знают теорию, а на офлайн-тренингах работают над реальными задачами. 3...

С помощью аналитики и международных исследований расскажем, для чего компаниям нужны программы наставничества и какие проблемы решит наставничество. 1. Снизить текучку среди персонала. Текучесть кадров — одна из основных проблем бизнеса. В 2021 году с ней столкнулась треть российских компаний. Кадровые дыры сложно залатать: найти готовых специалистов всегда тяжело, а выращивать новых — дорого. Наставник помогает на начальных этапах — помогает влиться в коллектив, знакомит с ценностями компании, даёт обратную связь...

Белл-ланкастерская система — это система, давшая начало современному наставничеству. Система появилась в конце XVIII века, когда английский священник Эндрю Белл и учитель Джозеф Ланкастер придумали систему обучения, которая позволяла в сжатые сроки готовить большие группы учеников. Суть в том, что опытные и взрослые ученики обучали менее опытных, по факту выполняя роль наставника. Массово систему начали применять в школах Англии, а позже и в остальной Европе. Такая система разгружала учителя, экономила время, вовлекала учеников в процесс...