Реальность, которую выбираем мы!

Для начала Вам понадобятся карточки от нуля до девяти. С десяткой погодите, там две цифры, может возникнуть непонимание и путаница с нулём и единицей. Сначала показывайте ребёнку карточку той стороной, где нарисованы точки, просите показать жестом количество точек, а потом переворачивайте карточку другой стороной, что бы ребёнок увидел цифру. Первые дня три поиграйте с карточками от нуля до пяти включительно. Попробуйте сложить из карточек простые примеры сначала точками вверх: "1+1=?", "1+2=?", "2+2=?"...

Это пособие великолепно подойдёт для игры на диване или на полу!😁👍 Берём бумагу или картон формата А4, и вырезаем прямоугольники размером 7х10 см. Можно конечно их сделать бОльшего или меньшего размера, но на мой взгляд, такой размер наиболее оптимален. Рекомендую сразу делать из картона, т.к. карточки из бумаги быстро выходят из строя. А они Вам пригодятся не только для изучения цифр! Вам понадобятся карточки с цифрами от 1 до 5 по четыре штуки, от 6 до 10 по две штуки, 0, 11 и 12 хватит и по одной карточке, знаки "+", "-", "=", ">", "?" по три штуки...

Когда Ваш ребёнок уже легко научился считать на пальцах до двенадцати, освоил сложение на пальцах в пределах пяти, так же освоил счёт до двенадцати на жестовом языке, (об этом можете прочитать в предыдущих статьях), вот на этом этапе мы можем приступать к изучению цифр. Почему изначально я говорила ранее о важности счёта до пяти? Именно потому, что с освоением цифр неразрывно связаны пальцы, по пять на каждой руке. Для знакомства с цифрами, первым делом рисуем такую табличку: А далее снова...

Это период, когда ребёнок учится рисовать первые закорючки, писать цифры, закладывается наглядно-образное понимание условий задач через картинки, развивается логико-математическое мышление. Конечно здорово, если ребенок и до этого периода занимался рисованием, раскрашивал раскраски, но у многих неговорящих детей нарушен не только артикуляционный праксис, но и остальные виды праксиса. Простыми словами - ребёнку сложно водить туда-сюда карандашом, сложно правильно держать карандаш, делать нажим...

Когда Ваш ребёнок уверенно освоил счёт и сложение до пяти, можем осваивать точно так же счёт до десяти. А вот со сложением немного притормозим, пусть пока складывает до пяти. Технологии счёта до десяти точно такие же, как и до пяти. Считаем всё, что видим вокруг. Используем только глаза и прикосновения пальцев. Освоив счёт до десяти, мы переходим и изучению цифр на жестовом языке до двенадцати. Снова мы вернулись к теме альтернативной коммуникации. Она очень важна в математике. Вспомните, как...