Лидия Львовна Васильева. Международная школа скорочтения и управления информацией Васильевой Л.Л.

Вы когда-нибудь ловили себя на том, что открыли мессенджер «на секунду», а через час с удивлением обнаружили, что бесцельно листаете ленту? Это не просто дурная привычка. За этим стоит системная перестройка вашего мозга — и последние исследования рисуют тревожную картину. В 2024 году Оксфордский словарь назвал «brain rot» («гниение мозга») словом года. Употребление этого термина выросло на 230% всего за один год. И это не метафора — это клинический диагноз нашей эпохи. Что происходит с мозгом во...

На минувшей неделе Министерство просвещения Российской Федерации обнародовало методические рекомендации по допустимой продолжительности использования цифровых гаджетов (смартфоны, планшеты, ноутбуки, электронные книги) в зависимости от возраста: 2–3 года — не более 20 минут в сутки; 3–7 лет — до 1 часа; 7–11 лет — до 1,5 часа; 11–16 лет — до 2 часов. Обратим внимание: речь идёт именно о гаджетах, а не об экранном времени в целом. Однако, строгое ограничение по минутам — лишь формальная сторона вопроса...

Принято считать, что мы — самая читающая нация в мире, и особенно это касается советского прошлого. Давайте разберемся, где здесь миф, а где реальность, и есть ли шанс вернуть утраченные позиции с помощью современных технологий развития мозга. Фраза «самая читающая страна» была статистически обоснована. Но важна структура чтения: официальная статистика учитывала десятки миллионов обязательных политизданий. Тем не менее спрос на высокую литературу был колоссален: поэтические сборники выходили тиражами 100–200 тысяч и раскупались мгновенно...

Привет! Это команда Школы скорочтения Васильевой Л.Л. (chitai.ru). Сезон занятий официально завершён, и мы, как всегда, сделали то, что обещали: проанализировали реальные результаты наших учеников — от 6 до 13 лет. Без воды, без имён — только сухая статистика и живые изменения. Потому что в основе любого обучения лежит чтение. А чтение невозможно без: Именно эти «когнитивные мышцы» мы тренируем на каждом занятии. А скорость чтения — лишь приятный бонус, который появляется сам собой. Что мы увидели...