Наталия Михалина

Если бы мне платили каждый раз, когда я слышу: — «Я боюсь писать...» — «Я точно всё перепутаю...» — «У меня мысли в голове есть, а на бумаге — пустота...» …я бы уже писала этот пост с видами на океан где-то очень далеко от Москвы😅Но пока пишу с видом на...реальных детей, которые реально боятся письменных работ. И вот что важно: Они не глупые, не ленивые, не "гуманитарные науки не их". Они просто не умеют писать спокойно. И этому можно научить. Откуда берётся страх перед письмом? Страх возникает...

Каждый год в сентябре я наблюдаю одну и ту же картину: 📌 Родители в тревоге. 📌 Дети на стрессе. 📌 Учителя — в цейтноте. Даже гуляя на улице, меня преследуют встревоженные разговоры мамочек, ребят и коллег. Все будто соревнуются: кто быстрее войдёт в учебный ритм, кто первым купит все тетрадки, найдёт репетитора, запишется на 4 кружка, сядет за подготовку к экзаменам… ❗️Стоп. Давайте выдохнем. 📌 Сентябрь — это время адаптации, а не марафона В первый месяц не нужно гнаться за результатами...

Мы привыкли думать, что учат правила, учебники и домашние задания. Но на деле на ребёнка сильнее всего влияют слова учителя. Одна удачно сказанная фраза может снять тревогу, включить интерес и вернуть веру в себя. А одна неосторожная — надолго отбить желание учиться. За годы работы я заметила: есть несколько фраз, которые меняют динамику урока и отношение ребёнка к учёбе. Делюсь ими 👇 Фраза 1. «Смотри, тут не ошибка, а точка роста» Дети боятся ошибок. Особенно если их часто за это критикуют...

Когда мы говорим «грамотный человек», то до сих пор чаще всего представляем кого-то, кто правильно ставит запятые и не делает ошибок в слове «ещё». Но в 2025 году этого уже недостаточно, точнее- этого уже мало. 📌 Грамотность сегодня - это не только про правила. Это про мышление. Если упростить, грамотный человек сейчас - это тот, кто умеет: 🔹 ясно излагать мысль 🔹 строить логичное высказывание 🔹 выбирать уместный тон общения 🔹 отличать личную речь от деловой, научной, публичной 🔹 не просто...

Если вы вдруг пропустили этот тревожный факт - до 1 сентября осталось меньше двух недель. Да-да, меньше четырнадцати дней. Можно перестать врать себе, что «лето еще не закончилось» и пора потихоньку включать режим подготовки. Но не паникуем! Вместо этого соберем волю в кулак, нервы в пузырек с валерьянкой и посмотрим, что еще можно успеть сделать, чтобы встретить День знаний без нервного тика. Разделим лагерь на два основных фронта — родители и ученики. А внутри родительского лагеря, как всегда, три палатки: начальная, средняя и старшая школа...

«Мой ребенок читает медленно. Что не так? Почему другие уже бегло пересказывают тексты, а мой — спотыкается на каждом слове?» Этот вопрос я слышала десятки, если не сотни раз за свою педагогическую практику. И каждый раз отвечаю: не спешите с выводами и не сравнивайте. Темп чтения — не единственный, и уж точно не главный, показатель успешности ребенка. Что считается «нормой» в скорости чтения? Норма — понятие условное. В методиках и рекомендациях можно найти ориентиры: 1 класс (конец года) — 30–40 слов в минуту; 2 класс — 50–70 слов; 3 класс — 70–90 слов; 4 класс — 90–120 слов...

Цвет — это не просто про красоту. В нейропсихологии его рассматривают как инструмент, напрямую влияющий на эмоции, внимание, мотивацию и даже поведение. Цвет воспринимается моментально, не проходя через фильтры логики — он воздействует напрямую на лимбическую систему, «центр управления полётами» в мозге. А теперь — о том, как использовать его с пользой. 🔴 Нужно сосредоточиться, включиться в задачу, мобилизоваться? Поможет красный Красный активирует симпатическую нервную систему: учащает сердцебиение, повышает уровень дофамина и кортизола, фокусирует внимание...

Кто такой Вадим Зеланд? Вадим Зеланд — российский писатель, философ и мистик, автор серии книг «Трансерфинг реальности», ставших мировыми бестселлерами. Несмотря на широкую известность, он долгое время оставался почти анонимным, сознательно избегая публичности. По редким его комментариям, известно следующее: До распада СССР Зеланд работал инженером-физиком, имел доступ к научным и исследовательским структурам. Увлекался квантовой физикой, информационными теориями, эзотерикой и практиками осознанности...

Иногда мне кажется, что Москва — это не город, а ткань времени, натянутая между случайностью и возможностью. Здесь улицы не просто ведут куда-то — они вплетают нас друг в друга. Ты выходишь просто пройтись, а возвращаешься с вопросом: почему именно этот взгляд задел меня до самой глубины? Вчера подруга рассказала историю. Настоящую. Городскую. Светлую, как апрельское небо. Она гуляла. Солнце, новое платье, мысли в порядке. Он — мужчина мечты. Простой момент: он подходит, спрашивает, где можно купить кофе...

Русский язык — это не боль, а стиль жизни. Привет! Меня зовут Наталия (для тех, кто еще со мной не знаком) я преподаю русский как иностранный уже более пяти лет, и да, я всё ещё улыбаюсь, когда студент спрашивает: «Почему я еду на метро, но в автобусе? А если я вышел из автобуса и пересел на метро — где я был?» Кажется, что русский язык сам путается в себе. Но нет — в нём есть логика, и именно её я учу видеть. 💡 Простое объяснение, которое мои студенты запоминают с первого раза: 🔹 "в автобусе"...

📲 Что значат повторяющиеся цифры на часах? Вы часто спрашиваете меня: «Я постоянно вижу 11:11 / 22:22 / 16:16... это что-то значит?» ⠀ Да! У каждой цифры есть своё значение. И если вы регулярно замечаете одни и те же числа — это не просто совпадение. Иногда так с нами «разговаривает» Вселенная, а иногда — это просто знак, что стоит прислушаться к себе...

и почему я их не исправляю сразу Работая с иностранцами, я понимаю: русский — это квест на выживание, и иногда язык «ломается», но получается так… трогательно, что даже не хочется это править. 💬 Вот 5 ошибок, которые мои студенты делают — и которые я тайно записываю в блокнот «Словарь лингвистических сокровищ» 😂 «Я вчера была с собаком»🐶 Ах, этот творительный падеж и мужской род! Но как же мило звучит. ✅ Потом переучим на «с собакой», конечно. Но сначала — «а как зовут собака?» «Можно я буду...