Жизнь стоя на земле

Сегодня попалось на глаза интервью проректора по учебно-методической работе и проектной деятельности одного из региональных университетов. Как пояснил проректор интервьюеру, на момент интервью ВУЗ полностью укомплектован всем профессорско-преподавательским и инженерно-техническим составом. А кроме того, у университета есть свой кадровый резерв. «Если нам требуются кадры, у нас всегда есть свои аспиранты, есть студенты, выпускники наших же кафедр, наших же институтов. Аспиранты нашего университета всегда могут прийти работать на кафедры и связать свою жизнь дальше с университетом»...

Первую часть статьи можно прочитать здесь Еще один вопрос, который, по нашему мнению, необходимо обсудить – участие студентов в научных конференциях. Как известно, научная конференция предоставляет участникам множество возможностей: - возможность напрямую обсудить результаты с экспертами, получить замечания и учесть их при дальнейшей публикации результатов в научных журналах; - возможность установить научные контакты с другими участниками и договориться о сотрудничестве, что при личной...

Сегодня в университетах учебная нагрузка преподавателя, работающего на ставку, составляет 900 часов. Кроме того, есть еще и дополнительная нагрузка в районе 650 часов, которая состоит из учебно-методической, организационно-методической, научно-исследовательской работы и воспитательной работы. В университетах приняты положения о расчете норм времени для определения объема учебной и других видов работ, в соответствии с которыми и определяется как учебная работа (900 часов), так и те 650 часов, о которых шла речь выше...

В первой части статьи мы предположили, что знания, касающиеся демографических характеристик населения, студенты получают в рамках профессиональных компетенций, разрабатываемых университетами самостоятельно. Давайте посмотрим, как это выглядит стоя на земле. Мы проанализировали основные профессиональные образовательные программы высшего образования 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (уровень: бакалавриата) в нескольких университетах. Представляем полученные результаты. Начнем с Государственного университета управления (Москва)...

Сегодня в России реализуется 14 национальных проектов, направленных на достижение критически важных целей в экономическом, социальном, научно-техническом и культурном развитии страны. Они охватывают широкий спектр областей – от образования и здравоохранения до инфраструктуры и инноваций и задуманы как мощный инструмент для ускоренного развития и модернизации государства. Одним из важнейших национальных проектов является проект «Демография». Данный проект рассчитан на 2019-2024 годы. Цели данного...

Первую часть статьи можно прочитать здесь. О нашем отношении к компетентностному подходу в российском образовании мы говорили в первой части статьи, а сейчас давайте просто посмотрим, как это все происходит на земле на примере одного из направлений бакалавриата, о котором уже говорилось в первой части статьи - 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. По этому стандарту выпускник бакалавриата должен обладать 11 универсальными и 7 общепрофессиональными компетенциями; кроме того, у выпускника также должен быть сформирован ряд профессиональных компетенций, разработанных университетом...

Сегодня выпускник российского университета должен обладать тремя видами компетенций - универсальными и общепрофессиональными, установленными федеральными государственными стандартами, а также профессиональными, которые определяются университетами самостоятельно. Важным моментом является то, что индикаторы, характеризующие достижение всех компетенций, также устанавливаются университетами самостоятельно. А еще стандартами выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений...

Первую часть статьи можно прочитать здесь. Но это еще не все. Заведование кафедрой кандидатом наук доцентом приводит к очень нехорошим последствиям, когда кандидат наук не возьмет к себе на кафедру доктора наук, так как последний может впоследствии составить конкуренцию самому заведующему кафедрой и даже «съесть» его. Никому не хочется сидеть на вулкане и иметь под собой по-настоящему сильного ученого. И здесь критерий только один – «выжить» всех, кто может составить конкуренцию. Остальное – не в счет...

Кафедра в ВУЗе - это подразделение факультета, ведущее подготовку кадров по конкретной отрасли знаний. На кафедре работает профессорско-преподавательский коллектив, близкий по специализации и ведущий одновременно педагогическую и научно-исследовательскую работу в рамках конкретного научно-образовательного направления. Возглавляет кафедру заведующий кафедрой, под его руководством работают профессора, доценты, ассистенты, старшие преподаватели, ведущие, старшие и младшие научные сотрудники, аспиранты и другие сотрудники кафедры, организуется работа учебных лабораторий и кабинетов...

Согласно официальной статистики, средняя заработная плата профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений России за 2023 год составила 124 946 рублей, при средней заработной плате по России 57 210 рублей. В ряде регионов размер зарплаты ППС соответствует требованиям майских указов Президента, согласно которого ее размер должен быть не менее двойной средней заработной платы по региону. В четверти регионов от их общего количества заработная плата ППС пока отстает, правда, лишь на 0,1 процента и менее от двойной средней по региону...

Уважаемые читатели! Этой публикацией автор открывает цикл статей «Правдивые истории из университетской жизни», посвященных различным аспектам деятельности российских университетов. В данном цикле будет предпринята попытка без всякой предвзятости посмотреть на деятельность университетов не с точки зрения бравурной официальной отчетности, а со стороны жизни стоя на земле. Но для начала немного статистической информации. Сегодня в России ведет образовательную деятельность более 700 высших учебных заведений...

Роман написан в 1991 году и в России может быть известен как «Самое необходимое», или «Необходимые вещи». Сюжет романа очень прост. В вымышленном маленьком американском городке Касл-Рок приезжий торговец Лиланд Гонт открывает новый магазин «Нужные вещи». Каждый посетитель нового магазина находит в этом магазине именно ту вещь, с которой у него связаны самые приятные воспоминания или которой ему не хватало для личного счастья. Гонт в качестве оплаты просит покупателя всего лишь подстроить какую-то каверзу другим жителям Касл-Рока, на что покупатели соглашаются...