Анна Гращенкова

Это сказка про то, как найти себя и свое место в мире. НО! Произойдет это не сразу. И вот почему. Идеальные условия.  Главная героиня сказки- нежная хрупкая девочка- Дюймовочка, которая изначально растет в идеальных условиях, которой судьба посылает ей реальные жизненные испытания.  Дюймовочка была долгожданным ребёнком, и ее появление стало настоящим чудом для ее мамы, которая окружила девочку любовью и заботой. Такое доброе отношение к миру передалось Дюймовочке. Она росла открытой девочкой, которая искренне любила всех, кто ее окружает...

Недавно мне попались 2 статьи с описанием определенных жизненных фактов, в которых речь идет о нашем восприятии.  Коротко о ситуации 1.  В апреле 2013 года был опубликован роман Роберта Гэлбрейта, в котором рассказана история одного грубоватого, хромающего детектива и его помощницы. За первые месяцы удалось продать около 500 экземпляров. Но, когда выяснилось, что на самом деле книгу написала известная писательница Джоанн Роулинг- автор книг о Гарри Поттере, то продажи этого романа тут же увеличились на 4 000 %...

Я тут заметила, что у классных идей есть особенность-они не приходят по расписанию, и не подвластны волевому усилию. Такие идеи спонтанны. Можно ехать с транспорте, мыть посуду, ждать своей очереди и вдруг придумать что-то замечательное!   Я хорошо помню момент, когда меня осенила идея трансформационной игры «Ключи и двери». Тогда я ждала своей очереди в одном гос. Учреждении. А ждать было долго… Но там был уголок для чтения, с книгами и журналами, чтобы скоротать время ожидания. Там я нашла психологический журнал, где была большая статья про эмоциональный интеллект...

А вы когда-нибудь задумывались над вопросами:  ❓А зачем Вы живете? ❓Какой смысл имеет именно Ваша жизнь? Когда я была моложе, этот вопрос часто был для меня поводом для размышления. И на душе становилось несколько тоскливо, потому что я перебирала вроде бы и правильные, но чужие жизненные смыслы: выйти замуж, устроиться на работу, уйти в декрет, опять выйти на работу, опять в декрет, защитить категорию, расширить жил. площадь и пр.  Но все это не находило во мне отклика, внутри ощущалась пустота и понимание, ну вроде все как у людей...

Мне тут попалось описание одного психологического эксперимента, который хоть и неприятный, но многое объясняет, а от чего-то и предостерегает. Так вот, в 1939 году Уэнделл Джонсон- психолог из университета Айовы провел очень неоднозначный эксперимент с участием 22 детей-сирот. Участников эксперимента разделили на группы.  Одних детей хвалили за их чистую, правильную, богатую речь, а вот других порицали, высмеивали даже незначительные недостатки их речи, а через некоторое время этих ребят и вовсе начали называть «заиками»...