Кто мы? Откуда? Куда идем?

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 9 - Хотя я и не силен в медицине, т.к. медвузов не кончал, но я в целом понимаю, о чем Вы говорите. Однако, чисто с философской точки зрения, должен сказать, что все это еще ничего не доказывает. Не доказывает, что якобы никакого тонкого тела нет и что все видения при клинической смерти – это галлюцинации временно выбитого из привычной колеи мозга. Почему? Да потому что понятно, что мозг не может не реагировать как-то на такие ситуации, ибо в системе под названием «человек» все взаимосвязано...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 8 - «Сказки Моуди», говорите? Так Вы хирург, вот оно что. Ну, ладно – тогда вот вам «сказка Моуди», которую лично мне рассказала о себе одна моя знакомая: - … и вот я, о-о-па! - как будто бы отделилась от кровати и - плавно так! - рррраз и взлетела под потолок! И вот вишу я там и самой себе - той, что на кровати осталась - и говорю: «Ну что, лежишь на кровати? Ну, лежи, лежи!». Вот так и висела под самым потолком. Это когда меня только что в палату привезли после химиотерапии...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 7 - Теперь, так и быть, расскажу Вам, что такое Бог. Для начала опять сравнение: приходилось ли Вам играть на современном электронном фортепиано? Когда оно включено, то из-под клавишей возникают красивые звуки, музыка. Играешь и забываешь, что все это – благодаря тому, что в розетке есть 220 вольт. И вдруг – хлоп, электрики вырубили свет. И клавиши мгновенно становятся «мертвыми»: вместо божественных звуков – только какое-то глухое и эмоционально пустое «хлюпанье»...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 6 Продолжим. - Дмитрий, Вы, видимо, не очень хорошо понимаете значение слова ПАРАДИГМА относительно диспута затеянного двумя хитрыми чудаками на этих страницах. Так вот, под ПАРАДИГМОЙ в нашем с Вами случае надо понимать получение доказуемого результата методами обратно-противоположными общепринятым. Вот Вы выступаете с позиции того, что сознание существует вне физических факторов, и говорите, что я его помещаю в мозг. При этом Вы абсолютно не...

(фоторепортаж с выставки) Мирослав Павлович Чевалков (1929-2006) — алтайский живописец, автор произведений, созданных на основе изучения мифов, легенд и исторических событий Алтая, Древней Руси и Древней Греции. М. П. Чевалков родился в 1929 г. в Алтайском крае, с 1930 г. жил в Горно-Алтайске. Закончил пединститут и Костромское художественное училище. Художника отличают глубокие научные познания, проявляющиеся в способности к реконструкции древней истории, быта и обрядов алтайского народа. Природа...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 5 - Дмитрий, по-Вашему, слово - это застывшая мысль. Вы же мне напоминаете, что я тоже слышал, что мысли материальны. Так вот слово - это информация, ибо одно и тоже слово, произнесенное с разной интонацией, может изменить информацию ровно на противоположный смысл. Мысли человека синтезируются в смысловой порядок на основе памяти. Память - это образ, закрепленный в клеточных структурах нервной системы и других системах живых организмов в виде...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 4 - Дмитрий, Я уже приводил пример с математикой - результаты мы видим налицо: она меняет материю через сознание людей. Скажите: чему научили Высшие Учителя в Шамбале людей, и в частности - Блаватскую и Рерихов, чтобы они что-то передали людям, кроме своих рассуждений? - Вашим «примером с математикой - ее тоже в природе нет, она существует только в сознании людей» уже можно частично ответить на вопрос: чему реальному научили Учителя? Например,...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 3 - Дмитрий, весь этот высший тонкий мир, описанный этими исследователями (типа Блаватской, Рерихов и еще 40 иудейскими мудрецами, написавшими Библию) слабодоказателен по сравнению с элементарной математикой, отраженной в аксиомах и формулах. Этот мир, как математика, существует только в сознании людей... - в природе математики нет. Но это целая наука, которая происходит исключительно в сознании людей. И передается как учение от одного человека к другому...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 2 - Дмитрий, в учениях Блаватской и Рерихов много такого, что уходит корнями в учения египетских древних жрецов. - Как раз наоборот: учения жрецов (и не только египетских, но и всех остальных) уходят корнями в учения Блаватской и Рерихов. Потому что это вовсе не учения Блаватской и Рерихов (хотя они глубоко понимали то, что писали), а это – учения, вернее – Единое Учение, их высоких Руководителей – Учителей Шамбалы. Которые есть Иисус, Будда, Зороастр, Лао-Цзы, Конфуций, Платон, Кришна, Рама, Мухаммед, и другие подобные...

(дискуссия с еще одним «средним интеллигентом») Часть 1 Что это я – все про себя, да про себя.... Пора, пожалуй, вернуться к дискуссиям с теперешними «средними интеллигентами», которые с упрямством, достойным одного длинноухого животного, не желают обратить свой «просвещенный взор» в сторону Нового Провозвестия. Вот еще одна из таких дискуссий. Началом ее послужил один мой комментарий на канале (если не ошибаюсь) «Просто жить»: - Похвально стремление ученых нащупывать объекты невидимых Тонких миров...

(фотогалерея автора) По этой теме читайте и смотрите также: ------------------------------------------------------------------------------------------ Уважаемые читатели! Свое мнение о прочитанном здесь вы можете высказывать в комментариях. Если публикации...

(фотогалерея автора) Этот дом, точнее - гостевой летний домик, я построил на своем земельном участке в Верх-Уймоне за четыре строительных сезона - с ранней весны до поздней осени 2015-2019 годов. Строил и построил один - никого не нанимал (для этого и денег-то не было) и никто мне не помогал. Разве что Саша Корзун однажды приехал помочь мне вырезать стекла для окон. Я бы и сам вырезал, да вот никак не давалось мне умение обращаться со стеклорезом. А, с другой стороны, тех кусков стекла, что остались от прежнего хозяина, едва-едва хватало, чтобы застеклить все (кроме большого) окна домика...