Людмила Целихова

Цель: Воспитание добрых чувств к нашим друзьям меньшим - Гномикам. Задачи: 1. Познакомить детей с особенностями праздника — Новый год. 2. Расширять представления детей о диких животных: лиса, медведь, заяц. 3. Поучить детей наряжать ёлочку красивыми игрушками. 4. Развивать мелкую моторику, связную речь. 5. Воспитывать доброту, умение благодарить за подарки. Оборудование: костюмы Гномиков, лисы, медведя, зайчиков; ёлка, ёлочные игрушки, баночка с мёдом, морковки, снежки, мешочек с носочками, рыбки...

Цель: Воспитание заботливого отношения к птицам. Задачи: 1. Познакомить детей с зимующей птичкой – синичкой. 2. Расширить представления о жизни птиц в холодное время года. 3. Воспитывать желание мастерить кормушки вместе с родителями и подкармливать птичек. Оборудование: кормушки, корм для птиц: семечки, семена дыни, просо, булочка, сало. Ход развлечения. Восп-ль: Дети, послушайте сказку. Жила-была маленькая птичка. Летом и осенью она жила в лесу, питалась насекомыми, а когда становилось холодно,...

Осень – чудесная пора. На деревьях листочки разноцветные: желтые, красные, зеленые. Дунет ветерок и листья летят в разные стороны. На огородах поспели овощи. Мы вместе с детьми смастерили из морковки, картофеля и помидорок – Чебурашку и Крокодила Гену, улитку; ежика из яблок. Какая чудесная картошечка разной формы. Мы из нее сделали собачку, волшебных птичек. Из тыквы вместе с мамами смастерили красивую девочку, вазочку с цветами. Из кабачков – большого зайчика. Из листочков Глеб с мамой сделали аппликацию «Ежик», Мирослава с мамой сделали «Волшебное дерево»...

Игрушки – это неотъемлемая часть в жизни детей. Маленькие дети любят играть и даже спать с мягкими игрушками. Кто любит мишку, кто зайку, кто собачку. Мы решили в группе организовать мини-музей. Игрушки каждую неделю обновляли. Первая неделя так и называлась «Любимые мягкие игрушки». Но самой любимой оказался Чебурашка. Мы каждый год отмечаем у Чебурашки день рождения. Дети с интересом рассматривали животных и играли в игру «Мамы и детки». Вторую неделю мы знакомились с транспортом. Строили дорогу и катали машины...

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие под названием «Что такое лето?» Мы будем с вами загорать, в бассейне с лодочками играть и ловить рыбок. В бассейне лодочки плывут, ребяток в гости зовут. Рыбки плавают по дну, не поймаешь ни одну. А если плывет огромная рыба, поймала её девочка Лиза и довольна она своим уловом. Есть у нас большая рыбка. Ну-ка попробуйте поймать! Проводится игра "Поймай рыбку" Хорошо сидеть загорать и с солнышком играть. Солнышко гуляло и лучики свои потеряло...