Знакомый репетитор

Когда в школе проходится новая тема в точных науках детям объясняют новый алгоритм решения. Часть из них пытается вникнуть в него и понять, а часть -просто заучить. Ко мне иногда приходят такие интересные ученики. Я вижу, что теорию они с горем пополам помнят и решить стандартную задачу могут. Но как только мы шагаем немного влево-вправо, уверенность исчезает, и хорошие оценки по предмету тоже. Что приводит к этой ситуации? Как подаётся материал на уроках, как происходит самостоятельная отработка и контроль знаний в классе? Например, диктант по формулам...

Запросы по поводу домашнего задания мне, как репетитору, от родителей поступают самые разные. Учитывая свой опыт, я действую по такой схеме: по умолчанию ничего не задаю, а если уже возникает такой вопрос – обсуждаем. – А вы будете что-то задавать дополнительно? Нам нужно, чтобы репетитор не задавал, мы точно не будем успевать. У нас ещё 5 репетиторов. Конечно, можно! Нет ничего проще, чем не задавать домашку. Вот только писать контрольные и сдавать экзамены ученик будет без меня. И если он ни...

Сегодня хочу поделиться любопытной новостью (с опозданием) из мира науки. Оказывается, система СИ, используемая сегодня в научно-технических областях в большинстве стран мира (кроме США, Либерии и Мьянмы) претерпела важные изменения в 2019 году. Начну с предыстории. В школьных задачах, да и в повседневной жизни, мы постоянно используем единицы измерения. И каждый из нас примерно представляет себе как выглядит 1 метр, 45 градусов, как ощущается 1 килограмм. Сейчас производитель линейки измеряет образец другой линейкой...

Я стала вспоминать по какому принципу нас рассаживали в кабинете по партам. В начальной школе, когда все уроки проходили в одном кабинете, было два основных принципа - зрение и успеваемость. На первых партах сидели совсем близорукие ребята (хотя у них очевидно были очки) или отличники. А на последних - двоечники. И за четыре года начальной школы изменений в рассадке практически не было. Не хотите учиться - сидите на последней парте. Не знаю, появляется ли у двоечника от такого подхода желание что-то...

Ещё в начале моего преподавательского пути я соглашалась практически на все предложения, поскольку найти работу репетитором без опыта так же сложно, как и в любой профессии. И вот я занималась с мальчиком восьмиклассником, дорога к которому занимала около часа. Мальчика предмет не интересовал совершенно, а мне он говорил, что станет киберспортсменом и будет зарабатывать миллионы как его папа (папа юрист, насколько я помню). Кстати, не смотря на миллионы, на репетитора они решили особо не разоряться, раз наняли студента без опыта...