Предложите ребёнку внимательно слушать слова. Например: КОТ — ДОМ — СОБАКА — МЯЧ — КОТ — МАШИНА. Задача: хлопнуть в ладоши каждый раз, когда он услышит слово «КОТ». Постепенно усложняйте: • Меняйте целевое слово. • Увеличивайте количество слов. • Ускоряйте темп. Так мы тренируем слуховое внимание и умение удерживать правило. Игра № 2 — «Повтори наоборот» Назовите ребёнку последовательность слов или чисел. Например: 2 -5-8 Ребёнок должен повторить: 8-5–2 Варианты слов: КОНФЕТА-МОРОЖЕНОЕ-ТОРТ Ребенок повторяет в обратную сторону ТОРТ-МОРОЖЕНОЕ-КОНФЕТА Начинайте с двух элементов, постепенно увеличивая количество, если ребёнку легко...
Детский психолог🍀
1
подписчик
🎯ЗДЕСЬ про то, как развивать детей
🧠про детскую нейропсихологию и не только
🎯ЗДЕСЬ про то, как развивать детей
🧠про детскую нейропсихологию и не только
6 часов назад
6 часов назад
здесь важно понимать одну вещь
: Не всегда проблема именно в памяти! Чтобы ребёнок запомнил информацию, ему сначала нужно: • Услышать её. • Удержать внимание на словах взрослого. • Понять инструкцию. • Выделить главное. • Удержать информацию и воспроизвести её. Если на одном из этих этапов возникают трудности, ребёнку становится сложно учиться. Например, ребёнок может слышать вас, но не удерживать слуховое внимание. Вы говорите: «Достань тетрадь, открой на нужной странице и выполни первое задание». А ребёнок выполняет только первое действие и забывает остальные. Это не обязательно невнимательность или нежелание слушаться...
