Детский психолог🍀

На первый взгляд трудности одинаковые: пропускают буквы, не удерживают инструкцию, не дочитывают слова до конца. Кажется, что решение очевидно: больше писать, внимательнее читать, чаще повторять правила. Но работа только над ошибками не всегда даёт устойчивый результат. Потому что пропуск буквы — это симптом, а причины могут быть совершенно разными. Одному ребёнку сложно удерживать последовательность действий. Другой торопится и пытается угадать слово по первым буквам. У третьего может быть недостаточно сформировано фонематическое восприятие...