Говорит и показывает сельская школа страны

В августе 2025 года я побывал на Дне сельской школы в Республике Коми. Меня пригласили на него коллеги из ИРО республики. Это была достаточно напряженная поездка - более 2 500 км в одну сторону на своем автомобиле - Ниве Легенд. День сельской школы проходил в старинном селе Усть-Цильма на берегу Печеры. Стала ли поездка для меня событием? Безусловно! Интересная и большей частью отличная дорога по Башкортостану, Свердловской области, Пермскому краю, Кировской области и по территории самой республики Коми. К сожалению, не удалось заехать в сельские школы этих регионов из-за напряженного графика поездки. Сумел посетить только две школы в самой республике. Это школы в пос. Вухтым и в с. Визинга. Все было достаточно интересно, но вместе с тем вынужден отметить, стал ли событием День сельской школы в Усть-Цильме для Республике Коми? Не уверен! Хотя День сельской школы проводится уже седьмой раз, я не увидел глубоких целей и задач его проведения. Интересен замысел в том, что каждый раз он проводится в разных школах. И, наверное для этих школ есть определенный плюс в том, что они получают дополнительное финансирование для его подготовки и самого проведения. Но что меняется для других школ? Да, люди рассказали о своем опыте. Но я не увидел на электронных ресурсах министерства, ИРО, самих школ - участников оценки представленных практик, как их можно ретранслировать в систему образования республики? Событие меняет повседневность, а здесь все осталось на уровне мероприятия - приехали, послушали, поаплодировали, наградили и уехали! Хотя я увидел очень интересные сюжеты, которые безусловно нуждаются в анализе и применении в других образовательных организациях в своем регионе и в других. Сама Усть-Цильма находится в 700 километров от Сыктывкара и, конечно, путь коллег из других сельских школ очень неблизок. И двухдневный формат проведения явно недостаточен. На мероприятии я был один не из республики. Но это как-то не заинтересовало ни руководство школы, ни СМИ (которых я тоже не увидел), ни организаторов праздника. И я, откровенно говоря, не понял - зачем меня пригласили? Как руководителя крупнейшего проекта по сельской школе? Так мне даже слова не предоставили на пленарке, выступил только на одной из секций. Как эксперта? Мои предложения по сотрудничеству и взаимодействию и популяризации этого праздника - Дне сельской школы, высказанные в устной и письменной форме руководству министерства и ИРО, так и остались без ответа. Как информационный источник? Тоже самое, я не увидел, что коллеги из Республики Коми заинтересованы работать с этим удивительным праздником - Днем сельской школы. Хотя, на мой взгляд, несомненно День сельской школы в Республике Коми нуждается и в популяризации, и в том, что бы те интересные сюжеты, которые реализуются в школах не оставались вещью в себе, а получали широкое распространение и внедрение. Уверен, что на такой праздник захотели бы приехать и представители сельских школ других регионов страны, но с этим надо работать. На мой взгляд, проведение этого праздника, а на следующий год он запланирован в Корткеросском районе, требует иных подходов. Было бы неплохо подать этот проект от какого-либо НКО на конкурс фонда президентских грантов с расширением и приглашением участников из других регионов. Есть и другие формы популяризации этого проекта - праздника. Надеюсь, коллеги из республики спокойно воспримут некоторые критические замечания и воспользуются нашими предложениями. Мы готовы к сотрудничеству и участию.

26 октября на портале газеты "Известия" был опубликован материал о топе порно актрис из России, хотя при чем тут профессия актрисы?! Откровенно говоря, меня эта публикация очень расстроила. Я написал к этой статье комментарий и предложил сменить повестку в публикациях - рассказывать не о женщинах с низкой социальной ответственностью, а о сегодняшних школьниках, студентах, которые реализуют различные проекты. Вот мой комментарий: "Очень жаль ,что Известия ,очень уважаемое издание пишет о таких вещах .... Я с интересом слежу за вашими статьями об образовании ,сельской школе ... Спасибо за возможность высказать экспертное мнение по развитию и существующим проблемам в этой сфере. Напишите лучше о школьниках ,создающие проекты о своей малой Родине ,детях участвующих в агроделе ,юных изобретателях и т. д. Наш проект Сельские школы РФ готов помочь вам в сборе материала". И, кстати, он вызвал поддержку у читателей этой статьи. 167 человек поставили лайки и только 17 высказали отрицательное мнение по предлагаемому мною предложению. Нам часто некоторые представители масс-медиа внушают, что людям нужны только провокационные и развлекательные сюжеты. На самом деле, это далеко не так... Но, к сожалению, представители "Известий" на связь со мной не вышли, видимо, не совсем внимательно относятся к реакциям читателей. Хотелось бы думать, что я ошибаюсь. 13-14 ноября мы с коллегами из Иркутска проводим конференцию по результатам сортоиспытаний овощных культур агрофирмы СеДеК. Надеюсь, что коллеги из "Известий" присоединятся. Пора менять повестку и показывать других молодых людей нашей страны, которые занимаются хорошим реальным делом, созидают.

25-26 сентября участвовал в работе Всероссийского форума сторонников партии "Единая Россия". Мероприятие стало по-настоящему событийным, организаторы сумели создать и яркую торжественную атмосферу и полезный содержательный диалог по разным аспектам развития нашей страны. Второй раз участвую в Форуме и вижу, как он набирает обороты и становится интересной и содержательной площадкой по развитию НКО. Можно выдвигать много различных полезных инициатив, но важно научиться их реализовывать. И здесь внимание партии "Единая Россия" и института сторонников партии к некоммерческому сектору является верным и правильным решением. Действительно, за последнее десятилетие сектор НКО получил мощную ресурсную поддержку от Президента РФ, от органов государственной и законодательной власти федерального и регионального уровней. Но в тоже время, действующая практика выявила немало существующих проблем в развитии поддержки НКО. Хочется вынести благодарность председателю Центрального совета сторонников "Единой России", депутату Государственной Думы Ольге Николаевне Занко за ее системную вдумчивую работу с НКО и формирование различных мер поддержки на федеральном и региональном уровнях, налаживание конструктивных связей некоммерческих организаций с региональными отделениями партии "Единая Россия". Действительно, на региональном уровне необходимо налаживать эффективность связей между некоммерческим сектором и партией в интересах развития гражданского общества, решений вроде бы, подчас незаметных, но очень важных для некоторых категорий нашего общества. Сторонники "Единой России" через масштабирование деятельности, развитие мер поддержки, снижение административной нагрузки окажут всестороннюю поддержку НКО. Это отражено в принятой резолюции Форума. Мне удалось выступить на одном из заседаний, говорил о важности развития школьного сада-огорода, оснащении соответствующими инструментами школы для организации этой интересной образовательно-воспитательной практики. Мы много говорим о новых информационных технологиях и ИИ, как они изменят нашу жизнь, но, подчас забываем ол том, что нужно развивать и современную инфраструктуру ручного труда в школах. И это вовсе не анахронизм! Многие процессы в наших школах совершаются, все-таки, людьми, а не искусственным интеллектом. Очень важно, что бы школьники и педагоги реализовывали свою трудовую деятельность в удобных классах и теплицах, работали удобными безопасными инструментами. И это, кстати, целое поле заказов для нашего отечественного бизнеса, где школы и НКО совместно могут сформировать этот заказ, а партия - поддержать его через различные программы, которые будут полезны как образовательным организациям, НКО, так и производителям. Надеюсь, что тема развития школьного огорода-сада станет серьезным вектором развития сельских территорий по разным направлениям. Наш проект "Сельские школы РФ" и фонд "Институт воспитания строителей страны", оператор проекта, будет системно рассказывать о положительных примерах такой деятельности.

22 сентября в Общественной Палате РФ фонд "Будущие лидеры" и организаторы проекта "КОД" и "ПАЗЛ" пригласили сотрудников сельских школ и детских домов из различных регионов нашей страны для награждения благодарственными письмами. Коллеги были отмечены за активное участие ребят из этих образовательных организаций в проектах. Организаторы создали хорошую дружественную атмосферу на мероприятии, взяв на себя большую часть затрат по приезду и возвращению коллег домой, организовав отличное угощение для участников. В выступлениях основателя фонда "Будущие лидеры" Артема Геннадьевича Шейнина, члена Совета Федерации, прозвучало, что проекты "ПАЗЛ" и "КОД" важны для фонда, так как обращены к детям, которым в силу географических причин проживания и социальных факторов, гораздо меньше возможностей для получения знаний о новых информационных технологиях. Заместитель аппарата НОСТРОЯ, Любимого Михаила Валерьевича, лично поддерживающего проекты, была дана высокая оценка как и организаторам, так и участникам, воспитанникам детских домов и учащимся сельских школ за создание, по-настоящему рабочей и творческой атмосферы в проекте. Внимательно слушали участники выступление основателя проектов "ПАЗЛ" и "КОД" Загускина Никиты Николаевича, который видит в этих проектах важность развития IT в стране. От Общественной Палаты РФ гостей приветствовал Гриб Владислав Валерьевич, заместитель секретаря ОП РФ. Наш проект "Сельские школы РФ" активно поддерживает усилия организаторов проектов "ПАЗЛ" и "КОД", мы считаем их деятельность эффективной и нужной и это очень сильно расширяет поле возможностей как и для детей детских домов и сельских школ, так и для управленческих и педагогических команд. На мероприятии коллеги рассказали две истории, когда дети, испытывающие проблемы в обучении, социализации, через эти проекты нашли эффективные ресурсы и возможности для своего развития, обрели для себя новых друзей в этих проектах, а главное - определили для себя уже профессиональную дорогу, по которой будут идти - IT- технологиям. Еще одно важное направление, которое реализуется через проекты "ПАЗЛ" и "КОД" - это эффективность дистантного образования, о котором много сейчас говорят и спорят. Практика работы организаторов проектов показывает, что дистантное образования для сельских школ - это нужно и полезно при правильной организации. Начался новый сезон проектов "ПАЗЛ" и "КОД". Ждем, что управленцы и педагоги из сельских школ и детских домов помогут своим школьникам и воспитанникам найти этот верный и нужный код для более интересной жизни vk.com/...rog.

На Дне сельской школы в Республике Коми. 28 августа 2025 года наш проект принял участие в уникальном празднике - Дне сельской школы в Республике Коми. Об этом празднике напишу позже поподробнее. А сегодня сфокусируюсь на секции, в которой я принял участие под темой "Современное образовательное пространство"- как условие для развития активности и сотрудничества обучающихся". Секция произвела хорошее впечатление и организацией и по настоящему рабочей обстановкой, которая создала Кирилюк Екатерина Васильевна, старший методист Республиканского института развития образования. Сразу высокую планку выступления задал Грекул Александр Анатольевич, директор ООШ ПСТ Ягкедж из Усть-Кулома. Яркое эмоциональное выступление с опорой на конкретные события и мероприятия. Впечатлило, что Александр Анатольевич отдал кабинет директора под создание переговорной комнаты, в которой школьники и учителя работают над созданием и обсуждением различных проектов. Вообще тема проектов была одной из основных на данной секции, тем более, что в республике она подкрепляется финансированием - инициативным бюджетированием. О целой серии проектов очень образно и ярко рассказала Святохо Мария Александровна, директор школы Усть-Уса из Усинска. Я бы отметил здесь очень системную работу школы в грантовых конкурса Лукойла. Детско-взрослое сообщество школы нашло в них мощный ресурс развития. Два выступления были посвящены "Точкам роста" и их возможностям в провинциальных школах. Об этом говорила Козлова Татьяна Сергеевна, директор СОШ № 42 из г. Воркуты и Михеев Антон Георгиевич, руководитель "Точки роста" из Пижемской СОШ. Очень интересно рассказа о возможностях школьной библиотеки, как эффективного информационного пространства Малюк Аида Владимировна, педагог-библиотекарь из СОШ села Визинга. Кстати, ее выступление еще раз напомнило мне, что в рамках Энциклопедии нужно создавать рубрику "Выдающиеся библиотекари" сельской школы. Закончилось секция выступлением Выкуевой Елены Александровны с мастер-классом по популяризации родного языка. Очень эмоционально и увлеченно. Тронуло! Еще раз убедился на этой секции, что многие сельские школы точно понимают создание современных образовательных пространств, что это не только новые цифровые технологии, украшения стен и школьных территорий. Это все элементы. Всё-таки, основное - это взаимодействие с различными партнерами, выход школы в различные среды, вовлечение учеников и учителей в активную социальную позицию хороших перемен. Что, на мой взгляд, не хватает сегодня современной сельской школе в этом векторе развития? Это всё-таки, серьезной федеральной поддержки на подобие созданных фондов президентских грантов для НКО и организаций культуры. Сельская школа так же нуждается в таком ресурсе, где через варианты соревнований и конкуренций с учетом количества учащихся будет поддержано большое число разнообразных проектов, способствующих утверждению сельской школы как одного из центров развития территории. Сельская школа Республики Коми на правильной дороге.

Областной педсовет в Ленинградской области. Давно не доводилось бывать на региональных педсоветах. А тут пришло приглашение от п Председателя Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области В.И. Ребровой принять участие в работе этого крупного педагогического события. Для меня сельские школы Ленинградской области - терра инкогнито, т.к. Ленинградская область представлена в проекте очень слабо (всего 3 школы). И, конечно, я с признательностью принял приглашение. Появилась возможность и о проекте рассказать и сельские школы региона узнать получше. И знаете, остался очень доволен увиденным и услышанным. Интересный и содержательный доклад губернатора А.Ю. Дрозденко. Впечатлила динамика развития области, особенно в плане строительства новых и реконструкции имеющихся образовательных организаций. Полностью согласен с призывом губернатора - изменить подходы к оценке деятельности руководителей школ и колледжей с учетом ориентации на интересы экономики и социального сектора региона. Видно было, что Александр Юрьевич детально знаком и с достижениями, и с задачами в развитии образования и видит в системе огромное поле возможностей для изменений дел в Ленинградской области в лучшую сторону. Доклад-презентация Вероники Ивановны Ребровой не только показал достижения системы образования, но и отметил основные цели и задачи, которые предстоит решать региону в ближайшие годы. Особенно меня порадовало, что отдельную программу развития получила сельская школа. Пока не очень многие регионы это делают. В рамках реализации этого направления Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области вышел с предложением к нам о подписании соглашения. Вероника Ивановна и я подписали это соглашение и уверен, что оно привнесет много полезного в развитие сельской школы региона и нашего проекта "Сельские школы РФ". Отдельное соглашение о взаимодействии мы подписали так же с Комитетом образования Волосовского муниципального района. Интересным мне показался опыт Ассоциации новых школ Ленинградской области. С коллегами мы увлеченно проговорили о важности региональных и межрегиональных связей между школами. Для нас это новый опыт взаимодействия с образовательной системой целого региона. Надеюсь, что он будет успешным и полезным для сельских школ Ленинградской области и для нас. Конечно, мы ждем активного участия сельских школ Ленинградской области в рубриках Энциклопедии и ожидаем, что к 2026 году все сельские школы региона войдут в проект, пришлют исторические справки, расскажут о замечательных людях, работавших и работающих в сельских школах. Мы ждем от сельских школ Ленинградской области презентаций своего уникального опыта по развитию школьных музеев, представлению успешных партнерских связей с людьми и организациями. Сельские школы региона могут представить эффективные практики развития агродела, погружения школьников в различные профессии. Со своей стороны, мы, несомненно, пригласим к взаимодействию наших партнеров - Всероссийский конкурс "Моя страна-моя Россия", агрофирму СеДеК, Университет Вернадского (Балашиха), Национальный методсовет по технологическому образованию, проект КОД (С-Петербург), которые дадут хорошие дополнительные ресурсные возможности для развития сельских школ.