? На уроке развития речи сегодня изучали фрукты и ягоды: разбирались, где что растёт, а затем устроили настоящую дегустацию с закрытыми глазами! 🍎🙈 Смотрите в видео как это было🤩 ✅ Так дети не просто запоминают новые слова, а учатся рассуждать, описывать свои ощущения и выражать мысли. А знания, полученные через собственный опыт, становятся частью их активной речи. Нулевой класс - это не просто подготовка к школе. Это развитие навыков, которые помогут ребёнку увереннее чувствовать себя в учёбе💚 🦉 Сейчас идёт набор в группы по вторникам и четвергам...
Детский развивающий центр «СовенокPRO» SovenokPRO
Сентябрь в Совёнок.Про - месяц, с которого всё начинается
❤️ Новый учебный год только набирает ход, а наши ребята уже успели сделать столько маленьких, но важных шагов. • Кто-то впервые начал читать по-английски и пробует говорить простыми фразами. • Кто-то знакомится с буквами и цифрами, учится читать слоги, писать и считать. • А кто-то уже осваивает школьные навыки, которые совсем скоро станут привычными. В сентябре двери Совёнок.Про открылись для 71 ребёнка. А сколько всего наши ребята успели за этот месяц - собрали в нашей стенгазете ☝️ Там подробнее про их первые результаты, новые навыки и маленькие победы...
💔Есть профессии, результат которых не всегда виден сразу
… Но однажды вы замечаете: ребёнок стал увереннее, начал понимать то, что раньше не получалось, перестал бояться ошибок. За этим всегда стоит человек. Педагог, который объяснял ещё раз. Поддерживал, когда не получалось. Радовался маленьким победам и продолжал искать подход, когда было сложно. В День учителя мы хотим сказать спасибо всем, кто каждый день вкладывает свои знания, время и сердце в детей - и тем самым в их будущее❤️ И сегодня мы хотим познакомить вас с педагогами Совёнок...
В подготовке к школе есть одна проблема: программа общая, а дети разные
В саду или на подготовке при школе ребёнок занимается вместе со всеми: есть программа, темы и общий план. А что делать, если чтение уже получается, а вот с математикой пока сложно? Или наоборот? Поэтому мы начинаем не с курса, а с карты развития ребёнка. За 45 минут определяем, что уже хорошо получается и что важно успеть подтянуть до школы. А дальше — выбираем занятия под конкретные задачи ребёнка...
В подготовке к школе есть одна проблема: программа общая, а дети разные
В саду или на подготовке при школе ребёнок занимается вместе со всеми: есть программа, темы и общий план. А что делать, если чтение уже получается, а вот с математикой пока сложно? Или наоборот? Поэтому мы начинаем не с курса, а с карты развития ребёнка. За 45 минут определяем, что уже хорошо получается и что важно успеть подтянуть до школы. А дальше — выбираем занятия под конкретные задачи ребёнка...
