Найти в Дзене
Лента материаловВидеоСтатьиРолики
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
143
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
121
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
873
Скрыли публикацию
1,0×
272
Скрыли публикацию
1,0×
335
Скрыли публикацию
1,0×
Скрыли публикацию
1,0×
391
Скрыли публикацию
1,0×
297
Скрыли публикацию
1,0×
163
Скрыли публикацию
1,0×
461
00:32
1,0×
00:00/00:32
3 мес

Грамматика - это НЕ правила!

00:52
1,0×
00:00/00:52
2 года

В чем особенность методики АЛГОРИТМ ЯЗЫКА. #английский #английскийязык #нейрометодика #алгоритмязыка #английскийдляначинающих

00:41
1,0×
00:00/00:41
2 года

Почему наши студенты выбирают АЛГОРИТМ ЯЗЫКА. #английский #английскийязык #английскийдляначинающих #алгоритмязыка #нейрометодика

5 месяцев назад

ВЛИЯНИЕ АСПЕКТОВ ОНТОГЕНЕЗА РОДНОЙ РЕЧИ НА ОСВОЕНИЕ ГРАММАТИКО-ВРЕМЕННЫХ КОНСТРУКЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Материал представлен в ходе научной XVIII Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах» Статья опубликована в сборнике «Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах. Сборник научных статей XVIII Всероссийской с международным участием научно-практической конференции.» Воронеж, 2025. С. 69-74. Аннотация: в статье проводится...

6 месяцев назад

ВЛИЯНИЕ ОНТОГЕНЕЗА РОДНОЙ РЕЧИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. МЕТОД АЛГОРИТМ ЯЗЫКА.

* Материалы представлены в ходе XIV Международной научно-практической конференции КАЗАНСКИЕ НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ ИМЕНИ В. Г. ТИМИРЯСОВА – 2024: Статья опубликована в сборнике: Материалы XIV Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. Том 1. – Казань – 2025. – с. 133 – С. 93–94 https://ieml.ru/enlightenment/kazanskie-nauchnye-chteniya/2024/sbornik/tom-1.pdf Подходы к обучению грамматике так или иначе сводятся к двум основным направлениям: эксплицитный (предполагает...

6 месяцев назад

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ РАЗНОГО ВОЗРАСТА С УЧЁТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ

* Статья опубликована в сборнике: Образование и наука как основа устойчивого развития региона. материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Сургут, 2025. С. 72-73. УДК 811.111 Аннотация Автор рассматривает приёмы оптимизации подходов к обучению в рамках образовательных программ ФГОС и предлагает нетривиальные способы развития коммуникативного навыка в ходе занятий по предмету «Иностранный язык» в начальной, средней и старшей школе, в соответствии с уровнем владения родным языком учащегося и его реальным жизненным опытом...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент