ulianaforvart

🤔ВОПРОС: А как вести себя, если конфликт разгорелся между детьми? ОТВЕТ: Хуже всего, если родитель к поднявшемуся крику добавляет свой повышенный голос: «Сейчас же перестаньте!», «Вот я вас сейчас обоих...» Пожалуй, еще хуже, если он берет сторону одного из детей, как правило, им оказывается младший. Это может привести к избалованности младшего и стойкой обиде и ревности старшего. В большинстве случаев неплохо оставлять разбираться самих детей. Можно послать «Я-сообщение» примерно такого рода: «Мне не нравится, когда в доме поднимается такой крик», «Мне нравится, когда дети разбираются со своими делами сами»...

🤔ВОПРОС: А как вести себя, если конфликт разгорелся между детьми? ОТВЕТ: Хуже всего, если родитель к поднявшемуся крику добавляет свой повышенный голос: «Сейчас же перестаньте!», «Вот я вас сейчас обоих...» Пожалуй, еще хуже, если он берет сторону одного из детей, как правило, им оказывается младший. Это может привести к избалованности младшего и стойкой обиде и ревности старшего. В большинстве случаев неплохо оставлять разбираться самих детей. Можно послать «Я-сообщение» примерно такого рода: «Мне не нравится, когда в доме поднимается такой крик», «Мне нравится, когда дети разбираются со своими делами сами»...

🤔ВОПРОС: Как быть, если ребенку грозит опасность, а он настаивает на своем; что и здесь нужно искать совместное решение? ОТВЕТ: Если от экстренности ваших действий зависит жизнь ребенка, то, конечно, нужно действовать энергично, не допуская возражений. Однако приказ и запрет как главные методы предотвращения любой опасности, не до конца осознаваемой ребенком, не годятся. Часто разгорается спор вокруг такого вопроса: нужно ли позволять малышу дотронуться до горящей свечи, если он не слушает слово «нельзя» и продолжает тянуться к огню? Одни родители считают, что они должны настоять на запрете, другие же — что следует дать ребенку слегка обжечься, если уж он так настаивает...

ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ Тема: КОНФЛИКТЫ 🤔ВОПРОС: Как применять конструктивный способ, если никогда этого в семье не делали? ОТВЕТ: Начать лучше всего с общего разговора в семье. Это хорошо делать, собравшись вместе в спокойной обстановке. Объясните ребятам, что есть хороший способ «договориться», расскажите, как это делать и пригласите попробовать. От взрослых же здесь требуется действительное желание выслушивать ребенка. Еще раз напомню: активное слушание — ваш главный помощник. 🤔ВОПРОС: Не страдает ли родительский авторитет? ОТВЕТ: Давайте обсудим различия между двумя понятиями: авторитет и авторитарность...

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ Про Я-сообщения и профилактику конфликтов ✅Задание первое Выберите из ответов родителей тот, который больше всего отвечает «Я-сообщению». (Ответы вы найдете в конце этого поста). 📚Ситуация 1. Вы который раз зовете дочь садиться за стол. Она отвечает: «Сейчас», - и продолжает заниматься своими делами. Вы начали сердиться. Ваши слова: 1. Да сколько же раз тебе надо говорить? 2. Я начинаю сердиться, когда приходится повторять одно и то же. 3. Меня сердит, когда ты не слушаешься...

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ К уроку «12 против одного» ✅Задание первое Попробуйте определить, к какому типу ошибочных высказываний относится ответ родителя (ключ вы найдете в самом конце этого поста) ДОЧЬ: Никогда не пойду больше к зубному! МАТЬ: Не выдумывай, на завтра у нас талончик, надо долечивать твой зуб. (1) ДОЧЬ: Я больше не выдержу. Знаешь, как было больно! МАТЬ: Не умерла же. В жизни часто приходится терпеть. А не будешь лечить, останешься без зубов. (2) ДОЧЬ: Тебе хорошо говорить, тебе так не...

Есть родительские фразы, которые наносят психологическую травму ребёнку и остаются шрамом на сердце на всю жизнь. Ребёнок взрослеет, а на протяжении всей жизни в голове звучит голос внутреннего критика: - не лезь, - не до тебя сейчас, - скромнее надо быть, - неловко у тебя получается, - не трожь!... Этот внутренний голос имеет оттенки голосов наших родителей и значимых взрослых (родных, учителей, педагогов), которые участвовали в нашем воспитании. Из-за этой разрушительной словомешалки в голове...

Первые 6 типов родительских выссказываний - помех на пути активного слушания ребенка. В 7 открытом уроке мы начали изучать фразы-разрушители доверия в отношениях. Эти фразы работают одинаково точно как в адрес детей, так же и взрослых. В эфире мы разобрали эти 6 типов: 1. Приказы, команды. 2. Предупреждления, предостережения. 3. Мораль, нравоучения, проповеди. 4. Советы, готовые решения. 5. Доказательства, логические доводы, нотации, "лекции". 6. Критика, выговоры, обвинения. Посмотрите видео (по техническим причинам сохранились только на ютубе) Послушайте подкаст (аудио в тг), чтобы не допускать подобных ошибок в общении, а в комментариях напишите ваши примеры...

12 способов оттолкнуть ребёнка и разрушить доверие. Сегодня в 7 открытом уроке разберём фразы, которыми родители «закрывают рот» ребёнку, а это ведёт к конфликтам, своеволию и самоуправству. Вы получите не только список «запрещенных» фраз, но и практические решения конфликтов с детьми, которые легко внедрите в своей семье...

ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ (к уроку 5 про активное слушание) 🤔ВОПРОС: Всегда ли нужно активно слушать ребенка? Вот, например, вчера сын пришел домой в порванных брюках. Ему хоть бы что, а я в отчаянии: где теперь их достанешь! Неужели и здесь его надо было активно слушать? 🤓ОТВЕТ: Нет, не надо. Когда ребенку «хоть бы что», а вы переживаете, то ситуация как раз противоположна той, которую мы имели в виду до сих пор. Как в этом случае реагировать, мы обсудим через урок. Другой случай, когда не надо активно слушать - это вопрос типа: «Мам, который час?». Было бы нелепо ответить: «ты хочешь узнать, которыи час...

Как помочь ребёнку справиться с эмоциональным переживаниями? 6 открытый урок по теме детского-родительских отношений 24.07.2025 в 17-00 мск в моём телеграм канале. - Больше не пойду в эту дурацкую школу! - Не надену эту уродскую шапку! - Он отнял мою машинку! Когда ребёнок ещё не научился понимать, что происходит с ним с точки зрения эмоций и из-за этого возникают конфликты, он остро нуждается в поддержке и помощи родителей...

Если уже отбили желание ребёнку учиться, ходить в секцию или кружок, если уже испробовали все способы это исправить, то возможно вы просто не знаете как вернуть доверительные отношения с ребёнком и создать ему мотивацию. 21 июля в 17-00 мск мы с вами встретимся в 5 открыли уроке по теме детского-родительских отношений...